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用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”,两烧瓶A、B中煤...

用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”,两烧瓶A、B中煤油质量相等,两只温度计的示数相同,电阻丝的阻值R1>R2
(1)实验中通过观察______来比较电流产生的热量的多少.
(2)烧瓶中不装水而装煤油,是因为水的比热容较______
(3)实验结论是______
(4)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与______的关系.

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(1)电流通过电阻丝做功,消耗电能转化为内能,产生的热量被煤油吸收,煤油吸收热量的多少我们直接看不到,但煤油吸收热量温度升高,本实验是通过温度计的示数变化反应电流产生的热量多少(转换法); (2)为了便于观察实验现象,温度变化越明显越好,应从煤油和水两者的物理特性进行选择; (3)通过比较温度计示数的变化情况和电阻的大小关系得出结论. (4)电流通过导体产生的热量除与电阻和通电时间有关外,还与电流的大小有关. 【解析】 (1)通电后电流通过电阻丝做功,产生热量被煤油吸收,使煤油的温度升高,通过观察温度计的示数变化来判断电流产生的热量的多少; (2)因煤油比水具有较小的比热容,故用煤油比用水更容易看出温度的变化; (3)实验结论是:在电流和通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多; (4)对于甲或乙中的电热丝,产生热量的多少除与电阻和通电时间有关外,还与通过电热丝的电流大小有关,所以该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与电流的关系. 故答案为:(1)温度计示数的变化; (2)大; (3)在电流和通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多; (4)电流.
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考点分析:
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小阳同学探究物体动能大小与物体的质量和速度的关系时,他设计了如下两种实验方案:
A.让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始自由下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离,如图甲所示.
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始自由下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离,如图乙所示.
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上述两个方案中:
(1)A方案是为了探究动能大小与______的关系,若木块被撞后移动的距离越远,说明小车对木块推力做功越多,小车撞击木块时的动能______
(2)小阳想用B方案探究动能大小与质量的关系,发现该方案不合理,原因是:______
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(2)杠杆调节平衡后,小丽同学在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码,在B点用弹簧测力计拉杠杆,使杠杆水平平衡,如图所示,这样做的目的是为了便于测量______.要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿______方向,大小为______N.
(3)杠杆调节平衡后,小宇同学经过实验,获得了下述数据:
动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
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于是小宇得出了杠杆的平衡条件为:“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.你认为小宇的实验过程存在的问题是:______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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