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如图所示,电源电压为6V且保持不变,电阻R2=30Ω.当开关S断开时,电流表的示...

如图所示,电源电压为6V且保持不变,电阻R2=30Ω.当开关S断开时,电流表的示数为0.3A,求:
(1)电阻R1的阻值;
(2)开关S闭合时电流表的示数.

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(1)当开关S断开时,电路为R1的简单电路,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律求出电阻R1的阻值; (2)开关S闭合时,两电阻并联,电流表测干路电流,根据电阻的并联特点求出电路中的总电阻,再根据欧姆定律求出干路电流的大小. 【解析】 (1)当开关S断开时,电路为R1的简单电路,电流表测电路中的电流, 根据欧姆定律可得,电阻R1的阻值: R1===20Ω; (2)开关S闭合时,两电阻并联,电流表测干路电流, ∵并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和, ∴总电阻: R===12Ω, 电流表的示数: I===0.5A. 答:(1)电阻R1的阻值为20Ω; (2)开关S闭合时电流表的示数为0.5A.
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考点分析:
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在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
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(1)连接电路时开关应______
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于______(选填“A”或“B”)端.
(4)小明连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是______.(写出一种即可)
(5)小明闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为______V,则此时灯泡消耗的实际功率______ 额定功率(选填“>”、“<”或“=”).
(6)小明继续移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成I-U图象(图丙),根据图象,可计算出小灯泡的额定功率是______W.
(7)进一步分析图象可知,随着灯泡两端电压的增大,灯丝电阻逐渐______(选填“增大”、“减小”或“不变”),造成这一现象的原因可能是______
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如图所示,小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时,她选用两节新干电池做电源,待测电阻阻值大约为10Ω.
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(1)实验开始时,滑动变阻器的滑片应移至______(选填“A”或“B”)端.

物理量
次数
电压U/V电流I/A电阻R/Ω
11.70.14
22.4
33.00.25
(2)小卉同学闭合开关时,发现电流表有示数而电压表无示数,且移动变阻器滑片P时,电流表示数会发生变化,则故障可能是______
A.电流表断路  B.变阻器接线柱接错  C.待测电阻短路  D.待测电阻断路
(3)排除故障后,移动变阻器滑片P,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,______A,则待测电阻的阻值为______Ω.
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用定值电阻做实验,探究“通过导体的电流与导体两端电压”的关系.
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大
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(2)该滑动变阻器上标有“20Ω 1.5A”的字样,它表示这个变阻器的______是20Ω,允许通过的______是1.5A.闭合开关,向右移动变阻器滑片,电流表示数应______(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(3)调节滑动变阻器,把测量的数据填入下表,其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示,其值为______V.
实验次数12345
电压U/V1.01.52.0-3.0
电流I/A0.20.30.40.50.6
(4)分析上表的数据,可得出结论:______
(5)在如图丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线.
(6)在虚线框内画出该实验完整实物连接的电路图.

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在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表
编号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.50.5
B镍铬合金1.00.5
C镍铬合金0.51.0
D锰铜合金0.50.5
为了验证上述猜想,他们设计了如下图所示的实验电路.
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为    两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想    (填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想    (填序号).分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,   
(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化    (选填“明显”或“不明显”).
(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就    了输电线的电阻,从而可以    输电线上的电能损失(选填“增大”或“减小”).
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同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时,小岩所在小组的同学选了两个完全相同的小灯泡,按如图所示的电路做了两次实验,记录的数据如表一所示.
(表一)A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
第一次测量0.280.280.56
第二次测量0.260.260.52
在对数据进行分析和论证时.小岩认为该实验应有如下结论:①并联电路中各支路电流都相等;②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路.(n为支路条数)本组其他同学对小岩得出的结论有异议,于是他们在小岩实验的基础上进行了适当改进,重新实验两次,得到的数据如表二所示.
(表二)A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
第一次测量0.220.260.48
第二次测量0.180.220.40
你认为小岩的实验有何不妥?______同组其他同学对小岩实验的改进是______.由此得出的并联电路中电流的特点是______,用表达式表示为______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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