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老人和小孩一同爬楼，小孩比老人先到楼顶，则小孩一定比老人（ ） A．做功少 B．...
老人和小孩一同爬楼，小孩比老人先到楼顶，则小孩一定比老人（ ）
A．做功少
B．做功多
C．做功块
D．做功慢
考点分析：
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某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表）．
| 加热的时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 甲杯水温/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
| 乙杯水温/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
（1）在安装、调整实验器材时，合理 的顺序是（甲图中）：先调整固定______的位置（选填“A”或“B”）．
（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的______．
（3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是______．
（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两灯中燃料的质量，并根据记录的数据，利用公式Q
吸=cm（t-t
）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．
你认为他的计算结果可靠吗？______；为什么？______．
（5）他又用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图1所示．如果已知甲的比热容是1.8×10
3J/，则乙的比热容是______ J/．
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以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关？”的部分过程，请帮助他完成下列填空．
●设计实验
实验目的：比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率．
（1）实验原理：η=______
（2）实验器材：滑轮组一套、轻重不同的两物块、______、______、铁架台、细线．
●进行实验并收集数据
（3）用如图所示的两套装置先后做实验，并将相关数据收集在下面的表格中
次
数 | 物块重G/N | 物块上升
的高度h/m | 有用功
W有/J | 拉力
F/N | 测力计上升距离S/m | 总功
W总/J | 机械
效率η |
| 1 | 2 | | | 0.9 | 0.3 | 0.27 | |
| 2 | 3 | | 0.3 | 1.2 | 0.3 | 0.36 | 83.3% |
●分析与论证
分析上表中的数据可以看出：
（4）同一滑轮组的机械效率______恒定（填“是”或“不是”）．
●评估与拓展
（5）小明同学使用滑轮组提升重物时，测力计的示数一会儿大，一会儿小，弄得小明同学一时不知该何时读数，你认为他在操作中应该______．
（6）小明同学想探究滑轮组的机械效率是否与重物上升的速度有关，请你帮他写出实验步骤．
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单位质量的某物质温度变化1℃所吸收（放出）的热量，叫做该物质的比热容，其数学表达式表示为c=Q/m△t（其中△t表示温度的变化量）．不同的物质，比热容是不同的．同理，不同物质的热膨胀程度不同，这可以用体膨系数β来表示，单位体积的某种物质，温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数，下面是在压强不变时，某些固体、液体在接近室温时的体膨系数：
| 物质 | β/℃-1 | 熔点/℃ |
| 铝 | 7.2×10-5 | 660 |
| 钢 | 3.6×10-5 | 1300-1400 |
| 铜 | 4.2×10-5 | 1083 |
| 物质 | β/℃-1 |
| 乙醇 | 75×10-5 |
| 甘油 | 49×10-5 |
| 水银 | 18×10-5 |
（1）由上述表格看出，金属的熔点越______，体膨系数就越______．
（2）请用初中物理所学过的物理量符号写出物体体膨系数β的数学表达式β=______．
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在“研究杠杆平衡条件”实验中
（1）实验前出现如图所示图甲情况，此时杠杆______（平衡、不平衡），为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向______调（填“左”或“右”）
（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向______（填“左”或“右”）移动______格．
（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将______．（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）
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在某次探究活动中，小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，所处高度越高，到达斜面底端的速度越大，而与小球质量无关”这一结论产生了质疑．他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度--
猜想一：可能与小球在光滑斜面上的高度无关
猜想二：可能与小球的质量有关
他选择了一些实验器材，进行了如下实验（图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置，钢球1、2、3的质量关系为m
1＜m
2=m
3）
（1）实验一是为了验证猜想______（选填“一”或“二”），通过该实验他得到的结论是：小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量______（选填“有关”或“无关”）
（2）实验二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放，到达底端时的速度分别为v
2、v
3，请判断v
2______v
3（选填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）在完成了以上探究后，小明继续进行“探究动能的大小与速度的关系”的实验三，根据实验的结果：他得出了“速度越大，动能越大”的结论，你认为他的结论是否可靠？______（选填“可靠”或“不可靠”）．原因是______．
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