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如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一...

manfen5.com 满分网如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择______两图来进行比较.实验中通过观察______的大小,来判断小球动能的大小.
(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是______
(3)要研究动能与速度的关系,我们应该选择______两图来进行实验.
(1)要研究动能与质量的关系,根据控制变量的思想,就应该让小球下落高度相同(达到水平面时的速度相同),且区质量不同的小球做实验;能量(动能)的大小,可通过对盒子做的功的多少来反映,这是一种转换的方法; (2)为了控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是让质量不同的小球从同一高度由静止滚下; (3)要研究动能与速度的关系,根据控制变量的思想,就应该让小球的质量相同,从不同的高度滚下--到达水平面的速度相同. 【解析】 (1)根据控制变量的思想,要研究动能与质量的关系,对图中各因素(质量、速度)的异同点进行分析;可判断出选择ac两图进行比较;实验中动能的大小是通过纸盒子被推动距离(小球对盒子做功多少)反映出来; (2)为了确保小球到达水平面的速度相同,就必须让小球在同一高度滚下; (3)根据控制变量的思想,要研究动能与速度的关系,从图中找出质量相同、速度不同的两图即ab; 故答案为:(1)a、c;纸盒子被推动距离; (2)让小球从斜面的同一高度由静止滚下; (3)a、b.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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