小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关．
供她选择的导体如表三所示：
| 序号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积 |
| A | 镍铬合金 | 0.8 | 0.5 |
| B | 锰铜 | 0.8 | 1 |
| C | 锰铜 | 0.8 | 0.5 |
| D | 锰铜 | 1.2 | 0.5 |
请你完成下列填空（只填序号）：
（1）要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是______选填材料的序号），
（2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是______选填材料的序号），
（3）要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是______选填材料的序号）．
考点分析：
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“观察水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度．某同学记录的数据如表二所示：
| 时间（min） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 温度（℃） | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
（1）根据记录，在图1中画出水的沸腾图象．
（2）该同学按实验步骤进行了正确的操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是______ 的原因造成的（给出一种原因），解决的方法是______．
（3）该同学实验时观察到如图甲乙所示气泡上升情况的示意图，其中______ 图是沸腾时的情况；
（4）从记录的实验数据可知，此时水的沸点为______，当水沸腾时，如对水继续加热，则水的温度将______选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（5）沸点偏低的可能原因是______．
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晓丽去买蜂蜜，发现蜂蜜在瓶内向下流动得比较慢，不像流水那样．她猜想：物质的粘性大小与什么因素有关呢？
她联想到：在做火烧磁铁的实验时发现温度越高，磁性越弱，那么，液体的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小．
她设计了如下的实验方案：如图所示，将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间（如图甲），并记录实验数据如下（表一）所示：
| 蜂蜜 | 冰中在箱 | 在室内 | 经微波炉加热 |
| 温度 | 较低 | 一般 | 较高 |
| 流淌时间 | 较长 | 一般 | 较短 |
（ l ）晓丽又用其它几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象分析：可以初步得出结论：有些物质，随着温度的升高，它的粘性______．这一结论可以用图乙的______图象来表示．在上述探究中，晓丽经历了______、______、设计实验、进行实验、归纳分析、得出结论的过程．
（ 2 ）在上述探究过程中，晓丽运用了“控制变量法”，她在实验时控制了______和______等不变，还运用了“转换法”，她将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的______来完成实验探究．
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请仔细阅读下文，按要求回答问题．
我国是世界上最缺水的国家之一，人均淡水资源仅为世界人均水平的四分之一，世界排名第121位．
我国是人口大国，一个成人每天必须摄入2500毫升以上的水．
我国是农业大国，种一公顷蔬菜需水273-525吨，一公顷小麦需水600-750吨，一公顷棉花需水525-750吨．
随着社会发展，产生了大量工业和生活污水，使有限的淡水资源遭到严重污染．
农业灌溉设备技术落后和人们节水意识淡薄，使大量水资源浪费．
2000年，我国北方发生在不少地方的缺水现象，着实让人触目惊心，因缺水造成牲畜大量死亡，农作物严重减产，工厂停产，大街上排起买水的长龙．
水资源危机的警钟已经敲响．为此，我国于1989年7月1日正式颁布了《中华人民共和国水法》，从立法角度确立了保护水资源、节约用水、高效用水等法律．
（1）读完后你最强烈的感受是______．
（2）你家所在地在利用水资源方面存在的问题有：
A______．
B______．
（3）从我做起，请写出你在生活中节约用水的措施：
A______．
B______．
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请依照如下图所示的电路图把右侧的实物图连接成相应的电路．
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如图所示电路，当开关S
1、S
2都断开时，能亮的灯是
，它们是
联，当开关S
1、S
2都闭合时，能亮的灯是
，它们是
联．
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