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同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”. (1)小灯泡电功率的大小可通过...

同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”.

(1)小灯泡电功率的大小可通过        判断;

(2)一位同学用干电池做电源,把L1“2.5 V 0.3A”和L2“3.8 V 0.3A”两只灯泡连成如图甲所示电路.闭合开关进行实验.收集数据如下表:

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请你分析现象及数据得出结论:        

(3)这位同学又在原有器材基础上继续探究,连接方式如图乙所示,闭合开关S,看到小灯泡L1,一闪即灭,经检查发现灯丝断了,请你分析原因                                    ,说出改进方法        

 

(1)灯的亮度  (2)当通过电灯的电流一定时,电灯两端电压越大,灯的实际功率越大。(3)L1两端实际电压高于灯的额定电压;在干路上串联一只滑动变阻器(串联一电阻) 【解析】 试题分析:(1)小灯泡实际功率越大,灯泡越亮,小灯泡电功率的大小可通过灯的亮度判断;(2)观察图甲,两灯串联,电流相等,从数据记录表可见,两灯两端电压不同,电压高的灯亮,实际功率大。所以:当通过电灯的电流一定时,电灯两端电压越大,灯的实际功率越大。(3)观察图乙:两灯并联,灯泡两端电压等于电源电压,读题可知电压值为图甲中L1、L2两端电压和,即:1.8V+2.7V=4.5V,远超过小灯泡L1额定电压2.5V,所以L1烧毁的原因是:L1两端实际电压高于灯的额定电压;为了使L1、L2安全工作,要降低灯泡两端电压,方法为:在干路上串联一只滑动变阻器(或串联一电阻) 考点:转换法,分析数据得出结论,电路现象分析,实验方法。
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考点分析:
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实验室购买了一批规格为“2.5 V 0.8 W”的小灯泡,某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时,得到了如下一组数据.

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(1)分析这组数据,你认为该小灯泡是否合格:        ,理由是:                                

(2)假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了:     ,理由是:                    .用这只小灯泡做实验时,容易出现的故障是           

 

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在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中,实验装置如图所示,两烧瓶A、B中煤油质量相等,两只温度计的示数相同,电阻丝的阻值R1>R2

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(1)烧瓶中不装水而装煤油.是因为水的比热容较      (选填“大”或“小”).开关接在干路中,是为了控制        相同.

(2)闭合开关后,发现A中温度计的示数上升较慢,则A中电阻丝放出的热量比B中放出的热量        (选填“多”或“少”).由此得出结论:当导体两端的电压和通电时间相同时,导体电阻越大,导体产生的热量越        (选填“多”或“少”)。

(3)电烘箱高温和低温两挡的调节是通过改变接入电路的电阻丝的长度来实现的,由上述实验可知:低温挡接入电路的电阻丝比高温挡要       (选填“长”或“短”)一些.

 

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请将图中的开关、电灯、三孔插座正确地连入家庭电路.

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用滑轮组提升重1000N的物体A,如果每个滑轮重100N,绳子能承受的最大拉力为500N.请在图中画出绕绳方法.

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如图所示,试在甲、乙两个“O”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路。

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