满分5 > 初中物理试题 >

甲、乙两小组同学用图甲所示的电路进行了一些实验探究. (1)甲小组选取的定值电阻...

甲、乙两小组同学用图甲所示的电路进行了一些实验探究.

满分5 manfen5.com

(1)甲小组选取的定值电阻为25Ω,电阻箱阻值如图乙所示,其值为      Ω,此时电压表的示数为3.5V,则该小组所用电源的电压为        V;实验中若增大电阻箱阻值,电路中的电流将        ,电压表示数将        (选填“变大”、“变小”或“不变”).

(2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验,他们通过调节电阻箱,得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值,并作出U-R图像(如图丙).由图像可知,电阻箱阻值为20Ω时,电压表的示数为        V,该组所选用定值电阻的阻值为      Ω.

 

(1)35   6   变小  变大 (2)3   20 【解析】 试题分析:(1)观察图乙得电阻箱接入电路电阻为(0×1000+0×100+3×10+5×1)Ω=35Ω,∵定值电阻R1=25Ω,电阻箱接入电阻为R2=35Ω,电压表(测电阻箱两端电压)示数为U2=3.5V,  ∴电源电压为U=U1+U2=2.5V+3.5V=6V,定值电阻与电阻箱串联,电阻箱阻值增大时,电路中的总电阻变大,由欧姆定律得电路中电流变小,定值电阻两端电压变小,由串联电路电压规律得电阻箱两端电压变大,即电压表示数变大;(2)观察图丙,当电阻箱阻值为20Ω,电压表示数为3V,当电阻箱阻值为40Ω,电压表示数为4V,∵解得R1=20Ω. 考点:电阻箱读数,欧姆定律,串联电路电压规律,图像信息获取与应用,运用数学知识解决物理问题。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”.

(1)小灯泡电功率的大小可通过        判断;

(2)一位同学用干电池做电源,把L1“2.5 V 0.3A”和L2“3.8 V 0.3A”两只灯泡连成如图甲所示电路.闭合开关进行实验.收集数据如下表:

满分5 manfen5.com  满分5 manfen5.com

请你分析现象及数据得出结论:        

(3)这位同学又在原有器材基础上继续探究,连接方式如图乙所示,闭合开关S,看到小灯泡L1,一闪即灭,经检查发现灯丝断了,请你分析原因                                    ,说出改进方法        

 

查看答案

实验室购买了一批规格为“2.5 V 0.8 W”的小灯泡,某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时,得到了如下一组数据.

满分5 manfen5.com

(1)分析这组数据,你认为该小灯泡是否合格:        ,理由是:                                

(2)假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了:     ,理由是:                    .用这只小灯泡做实验时,容易出现的故障是           

 

查看答案

在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中,实验装置如图所示,两烧瓶A、B中煤油质量相等,两只温度计的示数相同,电阻丝的阻值R1>R2

满分5 manfen5.com

(1)烧瓶中不装水而装煤油.是因为水的比热容较      (选填“大”或“小”).开关接在干路中,是为了控制        相同.

(2)闭合开关后,发现A中温度计的示数上升较慢,则A中电阻丝放出的热量比B中放出的热量        (选填“多”或“少”).由此得出结论:当导体两端的电压和通电时间相同时,导体电阻越大,导体产生的热量越        (选填“多”或“少”)。

(3)电烘箱高温和低温两挡的调节是通过改变接入电路的电阻丝的长度来实现的,由上述实验可知:低温挡接入电路的电阻丝比高温挡要       (选填“长”或“短”)一些.

 

查看答案

请将图中的开关、电灯、三孔插座正确地连入家庭电路.

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

用滑轮组提升重1000N的物体A,如果每个滑轮重100N,绳子能承受的最大拉力为500N.请在图中画出绕绳方法.

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.