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一小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电流随电压变化的曲线如图甲所示,将它连入如图乙...

一小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电流随电压变化的曲线如图甲所示,将它连入如图乙所示电路中,电源电压为6V且保持不变,求:

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(1)小灯泡的额定功率:

(2)为保证小灯泡正常发光,此时滑动变阻器连入电路的电阻大小;

(3)当电流表的示数为0.15A时,滑动变阻器在1min内消耗的电能.

 

0.5W  17.5Ω  40.5J 【解析】 试题分析:(1)观察图甲可知,当小灯泡两端电压为额定电压2.5V时,通过小灯泡的电流为0.2A,小灯泡的额定功率W=UI=2.5V×0.2A=0.5W;(2)为保证小灯泡正常发光,灯泡两端电压为额定电压2.5V,电路中电流为0.2A,看电路图可知,滑动变阻器与小灯泡串联,又电源电压为6V,所以滑动变阻器两端电压为U1=U电源-U=6V-2.5V=3.5V,此时滑动变阻器连入电路的电阻大小为:;(3)当电流表的示数为0.15A时,观察图甲可知小灯泡两端电压为1.5V,小灯泡电阻为: ,滑动变阻器两端的电压为U2=6V-10Ω×0.15A=4.5V, 滑动变阻器在1min内消耗的电能:W=UIt=4.5V×0.15A×60s=40.5J 考点:图像信息获取与应用,电功率计算,串联电路电压规律,欧姆定律。
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考点分析:
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用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G,所用拉力F为300N,将重物提升3m所用的时间为10s.求:

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(1)拉力所做的有用功      J;(2)拉力的功率     W;(3)滑轮组的机械效率        

 

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小明家新买了一个家用电热水壶,其有关的技术参数如图所示.他根据自己所学的相关物理知识想对新水壶进行一下验证,于是在家里做起了实验.他先把水倒入水壶标定容量处,用温度计测出水的初温是20℃,然后接通电源,同时开始记录时间,他发现电热水壶正常工作5min水便烧开了(设当时的气压为一标准大气压).[1L=103m3;C=4.2×103J/(kg·℃)]

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求:(1)烧开这壶水吸收的热量        J;    (2)电热水壶消耗的电能        J;

(3)比较(1)、(2)两问所得的数据,请你做出合理解释(写出一种即可)       

 

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如图甲是某同学设计的在导体两端电压U=10V不变的条件下,探究通过导体的电流I跟导体的电阻R关系的实验电路图,根据实验测量的数据,他在坐标系中画出了如图乙所示的通过导体的电流I与导体电阻倒数满分5 manfen5.com的关系图象.

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(1)滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外,另一主要作用是        

(2)根据图象可知,在导体两端电压U=10V不变的条件下,通过导体的电流I与导体电阻的倒数满分5 manfen5.com

    比,比例系数为      

 

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小明按图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验。

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实验室可提供下列器材

A.电流表

B.电压表 

C.滑动变阻器R(阻值0~20Ω)

D.电阻为5Ω的待测灯泡L(电阻不随温度变化)

E.电源E(电压4.5V并保持不变)

F.开关S及导线若干

(1)根据电路图和实验室提供的器材,可判断出:实验时通过灯泡的最小电流为      A;加在灯泡两端的最大电压为       V;

(2)若小明所选电压表的量程为0~3V、电流表的量程为0~0.6A,实验要求测量时电表的读数至少为满刻度的三分之一,则测出的灯泡的功率范围只能是        

(3)小明按电路图连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表无示数,为查出电路故障,小明进一步观察并检查电路.当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时,小明结合前面的现察,就可判断出电路的故障:

如果小明观察到        ,则故障是          

如果小明观察到        ,则故障是         

(4)排除故障后,小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时,他设计了如下表格.你认为这张表格的设计是       (选填“正确”或“错误”)的.

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甲、乙两小组同学用图甲所示的电路进行了一些实验探究.

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(1)甲小组选取的定值电阻为25Ω,电阻箱阻值如图乙所示,其值为      Ω,此时电压表的示数为3.5V,则该小组所用电源的电压为        V;实验中若增大电阻箱阻值,电路中的电流将        ,电压表示数将        (选填“变大”、“变小”或“不变”).

(2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验,他们通过调节电阻箱,得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值,并作出U-R图像(如图丙).由图像可知,电阻箱阻值为20Ω时,电压表的示数为        V,该组所选用定值电阻的阻值为      Ω.

 

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