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下表是福州至厦门D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表。请根据该表回答下...

下表是福州至厦门D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表。请根据该表回答下列问题:(6分)

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(1)列车从福州到莆田的平均速度为多少?

(2)列车在7∶55时的速度为多大?

 

(1)150 km/h(2)0 【解析】 试题分析:(1)从表格中可知,列车从福州到莆田行驶的路程s=105km-0km=105km;列车从福州到莆田的时间t=7h54min-7h12min=42min=0.7h;列车从福州到莆田的平均速度;(2)由表得,7∶55时列车处于静止状态,故速度为零. 答:(1)列车从福州到莆田的平均速度为150km/h;(2)列车在7:55的速度为零. 考点:速度的计算;速度公式及其应用
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考点分析:
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汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故,其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现,司机从看到情况到踩刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离;从踩刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,这段距离叫制动距离,如图所示。

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下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车,在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离和制动距离。

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(1)利用上表数据,算出该司机的反应时间大约是___________s;(保留两位小数)

(2)由这个测试可见,____________是影响汽车制动距离的主要因素;

(3)请在下图中画出从司机看到情况开始计时,到汽车停止的这段时间内,汽车运动的v-t图象。(不需准确描点)

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在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将发光体S(箭头形状的发光二极管,长为2 cm)、凸透镜T、光屏P安装在光具座上进行试验,如图所示。固定凸透镜T,将发光体S放在离凸透镜4 cm处,移动光屏P,如果找不到像,则记录光屏上光斑的特征;如果在光屏上出现清晰的像,则记下像的特征,测出光屏P到透镜T的距离和像的长度。然后,将物距依次增加2 cm,重复上面的实验。实验数据如下表,根据表中的信息,回答下列问题:

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实验次数

物距u/cm

像距v/cm

像的长度/cm

像的特征

l

4.0

光般大小变化

只有圆光斑

2

6.0

光般大小变化

只有圆光斑

3

8.0

光般大小不变

只有圆光斑

4

10.0

40.0

8.0

倒立的箭头

5

12.0

24.0

4.0

倒立的箭头

6

14.0

18.7

2.7

倒立的箭头

7

16.0

16.0

2.0

倒立的箭头

8

18.0

14.4

1.6

倒立的箭头

9

20.0

13.3

1.3

倒立的箭头

(1)凸透镜T的焦距为__________cm。

(2)物距u在_______________范围时,在光屏上总成倒立、放大的实像。

(3)当物距从开始再到逐渐增大时,则像的大小_________,像距_________。(均填“变大”“变小”“不变”“先变小后变大”或“先变大后边小”)

(4)当物距等于7cm时,物体在光屏上_________(填“一定会”“一定不会”“可能会”)成像。分析表中成倒立实像的实验数据,当物像间距(u+v)最小时,成在光屏上的像的长度____(填“大于”“小于”或“等于”)发光体的长度。

(5)请你根据上表提供的信息,再找出一条规律__________________。

 

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小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射规律”的实验。

(1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如右表所示。由此可得“在反射现象中,反射角__________入射角。”

(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在______内,此时,在纸板B上______(选填“能”或“不能”)看到反射光线。

(3)若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,光将沿图中的____________方向射出。

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小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟。在本实验中适合作声源的是______________:

小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了下面两种实验方案,你认为比较好的是______________。

A、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。

B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。

通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_________________。

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画出图中AB经凸透镜后所成像的大概位置(要求反映出所成像的性质)

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