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小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路。他猜想物体冲上粗糙程度相同的斜坡的最大距...

小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路。他猜想物体冲上粗糙程度相同的斜坡的最大距离可能与斜坡与水平面的夹角的大小有关。为了验证猜想,小明将两块与水平面平滑连接的长木槽分别以与水平面一定夹角α、θ固定,如图所示,将右边的木槽作为实验研究的斜坡。让一金属小球从左边的木槽上同一高度处静止滚下,分别冲上与水平面的夹角不同的粗糙程度相同的右边的斜坡,测得的数据记录如下表:

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次数

1

2

3

斜坡与水平面夹角θ

10°

30°

53°

向上冲的最大距离s/m

0.50

0.40

0.36

① 根据表中数据可知:同一物体以相同的初始速度冲上与水平面的夹角不同的粗糙程度相同的斜坡,                                             

② 小明觉得自己的实验中还有不足之处,他又用粗糙程度与木槽不同的塑料槽、钢槽,重复做猜想实验,目的是                                          

 

①斜坡与水平面的夹角越大,物体冲上斜坡的最大距离越小。 ②多次实验,得到普遍规律。 【解析】 试题分析:本实验是采用控制变量法来研究的,在研究物理问题时,某一物理量往往受几个不同物理量的影响,为了确定各个不同物理量之间的关系,就需要控制某些量,使其固定不变,只改变某一个量,看所研究的物理量与该物理量之间的关系. (1)分析题目可知:小明是为了探究“物体冲上粗糙程度相同的斜坡的最大距离与斜坡与水平面的夹角的大小关系”而设计的实验,分析表中数据可知:斜坡与水平面的夹角越大,物体冲上斜坡的最大距离越小。 (2)“又用粗糙程度与木槽不同的塑料槽、钢槽,重复做猜想实验”这句话的侧重点在“重复做猜想实验”上,意思还是探究“物体冲上粗糙程度相同的斜坡的最大距离与斜坡与水平面的夹角的大小关系”,只是换了不同的斜面,这样做的目的是避免偶然性,进行多次实验,使实验结论更可靠,更具有普遍性。 考点:控制变量法
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考点分析:
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