Question

物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关．他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱．

（1）保持纸筒A和纸筒B的位置          ，只改变充当反射面的材料，让同一为同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表．

反射面材料	大理石	玻璃板	木板	棉布	毛巾	海绵
反射声音的强弱	最强	强	强	较强	弱	几乎听不到

（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料     （选填“有关”或“无关”）．你还可以得出的结论是                                               （写出一条即可）．

（3）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的      作为反射面效果最好．

Answer

（1）不变（或一 定）；（2）有关；其它条件相同时，海绵吸音效果最好（或其它条件相同时，大理石反射效果好）． （3）大理石．

【解析】

试题分析：分析：（1）一种现象受多种因素影响时，探究现象和其中一个因素关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．保持纸筒A和纸筒B的位置不变，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱．是为了探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关．

(2) 由实验表格知，材料不同，反射效果不同，所以反射声音的强弱与充当反射面的材料有关．由实验表格知，在其它条件相同时，海绵的吸音效果好，大理石反射效果好．注意利用控制变量法研究问题时的结论要写清控制的量有哪些，最后得到的关系是什么。

（3）利用声音反射现象，进行选择反射效果好的材料做反射面．因为相同条件下，大理石的反射效果好，可以利用大理石作为反射面．所以利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，所以应选择表中的大理石.

考点：控制变量法，探究性实验方案．