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如图所示电路,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡...

如图所示电路,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是(  )

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A.灯泡L1的灯丝断了

B.灯泡L2的灯丝断了

C.电流表和两个灯泡都坏了

D.从a点经电流表到开关这段电路中出现断路

 

B 【解析】 试题分析:如图所示电路,闭合开关,两只灯泡都不亮,说明电路某处有开路,不能是短路(因为一个灯短路另一个灯会亮)。电流表无示数,说明电路中有开路;电压表无示数,说明从电压表两端ab到电源的正负极之间有开路,电压表不能接到电源的两极上;将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关:电流表无示数,说明电路中有开路;电压表有示数,说明从电压表两端ab到电源的正负极之间是通路,电压表两端ab与 L2之间有开路。据此综合分析电路的故障可能是灯泡L2的灯丝断了。 考点:电路故障分析
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考点分析:
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如图所示,选择合适的电表符号填入电路空缺处,要求:当开关S闭合后,灯泡L1和L2正常发光,则(   )

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A.甲为电流表,乙为电压表,丙为电流表

B.甲为电流表,乙为电压表,丙为电压表

C.甲为电压表,乙为电压表,丙为电流表

D.甲为电压表,乙为电流表,丙为电流表

 

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下列图中的几幅图涉及的都是我们日常生活中常见的物体,制造它们的材料中既有导体又有绝缘体的一组是(  )

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下列四个电路图中与实物图相对应的是(  )

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物理兴趣小组的同学利用图示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关.他们将发声的闹铃置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱.

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(1)保持纸筒A和纸筒B的位置          ,只改变充当反射面的材料,让同一为同学倾听反射声音的强弱,实验结果如下表.

反射面材料

大理石

玻璃板

木板

棉布

毛巾

海绵

反射声音的强弱

最强

较强

几乎听不到

(2)分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料     (选填“有关”或“无关”).你还可以得出的结论是                                               (写出一条即可).

(3)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的      作为反射面效果最好.

 

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汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故,其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现,司机从看到情况到踩刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离;从踩刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,这段距离叫制动距离。如图所示。

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下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车,在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时,测得

的反应距离和制动距离。

原行驶速度υ/km·h-1

反应距离s1/m

制动距离s2/m

        60      

        11           

        20    

        80       

        15           

        34   

        100

        19           

        54    

(1)利用上表数据,算出该司机的反应时间大约是           s;(保留两位小数)

(2)由这个测试可见,                是影响汽车制动距离的主要因素;

(3)请在图中画出从司机看到情况开始计时,到汽车停止的这段时间内,汽车运动的υ-t图像。(不需准确描点)

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