甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图象如图所示，则从图象可以判断
A．甲比乙做功多 B．甲比乙做功少
C．甲比乙做功快 D．甲比乙做功慢
下列有关力做功的说法中正确的是
A．用脚踢足球，足球在飞行过程中，脚踢足球的力没有对足球做功
B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功
C．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功
D．挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功
在生产生活中常使用如图所示的简单机械，其中一定不能省力的做法是
如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是
A. F1较小
B. F2较大
C. F1、F2、F3的大小不能确定
D. 如果将钩码提升相同的高度，那么力F1、F2、F3做的功相等
如图所示，属于费力杠杆的是（ ）
小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：
|
物理量 实验次数 |
钩码总重G/N |
钩码上升的高度h/m |
测力计示数F/N |
测力计移动距离s/ m |
机械效率 |
|
1 |
4 |
0.1 |
1.8 |
0.3 |
|
|
2 |
6 |
0.1 |
2.4 |
0.3 |
83% |
|
3 |
4 |
0.1 |
1.4 |
0.5 |
57% |
|
4 |
4 |
0.2 |
1.4 |
1.0 |
57% |
（1）在实验中，测绳端拉力F 时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
（2）第1次实验测得的机械效率为______。（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用______图做的；第4次实验是用______图做的。（选填“a”、“b”或“c”)
（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率______。
（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______。
