在“探究斜面的机械效率”实验中,小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。如图是他们设计的实验装置,下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据。
⑴先将表格内空白处填充完整(保留一位小数)。再分析表中数据可得该实验是探究__________(选填“小明”或“小聪”)的猜想,结论是:在其它条件一定时,斜面___________,机械效率越高。
⑵另一位同学为探究自己的猜想,设计了如下步骤:
①把一块长木板的一端垫高,构成一个斜面。
②用弹簧测力计沿斜面把一木块________拉上去,进行相关测量,计算出斜面的机械效率。
③保持斜面的_______不变,改变斜面的_______,再进行相关测量,并计算出斜面的机械效率。
④比较两次机械效率的大小,即可验证猜想是否正确。
在研究“杠杆的平衡条件”实验中:
⑴实验中首先要调节两端杠杆两端的平衡螺母,其作用是调节杠杆在 位置平衡,这样做是为了 。若发现杠杆“左低右高”,可将平衡螺母向 边旋转。
⑵如图,在A处挂三个钩码如图所示,要使杠杆平衡应在B处挂_________个钩码(每个钩码质量均为100g);拿去B处钩码,改在C处用弹簧测力计竖直向上拉,杠杆平衡时弹簧测力计上的示数为_________N(g=10N/kg)。
⑶某次实验中,若采取如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因 (选填字母)。
A.一个人无法独立操作
B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合
D.力和力臂数目过多
⑴完全燃烧42g焦炭可以放出多少热量?
⑵若焦炭完全燃烧放出的热量只有50%被质量为2kg、初温为30℃的水吸收,则水温可升高多少?[c水=4.2×103J/(kg•℃)、q焦炭=3.0×107J/kg、此时外界为1标准大气压]
工人用如图所示的装置将重物提高2m,已知物重为500N,人对绳的拉力为300N。
求此过程中:
⑴做的总功。
⑵滑轮组的机械效率。
⑶若不计绳重和摩擦,动滑轮的重力。
按照题目要求作图。
⑴画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的示意图和对应的力臂。
⑵请按照图甲电路图,把图乙中的实物连成电路。(要求连接时导线不交叉)
让我们一起来认识生活中的简单机械:
⑴小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械,它的实质是一种杠杆,其示意图如图所示。使用这个装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎。用力将它踩下去的过程中,动力是__________(自身的重力 / 脚踩的力),脚松开到打在石臼内的谷物时,自身的重力是_______(动力 / 阻力)。
⑵如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内某轴转动。根据你的生活经验,你认为 较易损坏,这是因为按动这种开关的 较小,按动需要的力较大。
⑶如图所示,在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连,不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦,若拉力F=5N,则弹簧测力计P示数是________N,弹簧测力计Q的示数是________N。
⑷高山上的公路修得弯弯曲曲,宛如盘龙,实质上它也是一种变形的简单机械——斜面。螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面,螺丝钉上的螺纹就像图(甲)中形成的纹路,一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度。仔细观察如图(乙、丙)所示的两个螺丝钉,你认为,使用 螺丝钉更省力。