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若把掉在地面上的物理课本捡回桌面,根据你平时对物理课本质量及桌面高度的观察与了解...

若把掉在地面上的物理课本捡回桌面,根据你平时对物理课本质量及桌面高度的观察与了解,估算人对课本做的功约为

 A.0.15J             B.1.5J          C.15J           D.150J

 

B 【解析】 试题分析:课桌高度约80cm,物理课本重约2N,把物理课本从地上捡回桌面的功为克服其重力所做的功:,B正确。 考点:功的估算
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考点分析:
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一天,小明在家玩火柴盒.他反复让火柴盒从同一高度处自由下落,发现在甲情况下,火柴盒落到桌面后大多会反弹;乙情况下(火柴盒盒芯部分拉出),火柴盒落到桌面后盒芯插回外盒而不反弹.对上述现象的解释,合理的是

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A.甲情况中火柴盒与桌面碰撞后有弹力作用,而乙情况中则没有

B.甲情况中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变  

C.乙情况中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变  

D.乙情况中火柴盒与桌面碰撞时,盒芯与外盒发生摩擦,机械能大大减少

 

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在通常情况下,下列各种材料中都属于导体的是

A.铝线、陶瓷碗    B.稀硫酸、钢尺

C.橡皮、玻璃杯  D.油、空气

 

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如图所示,为一可绕O点转动的杠杆,在A端通过绳作用一竖直向下的拉力F使杠杆平衡,此时AB部分水平

你杆杳幡蠌、毶敁Bè逆刴汳币

,保持重物静止不动,而使绳绕A点从如图所示的位置沿图中的虚线CD转动,则(  )

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A.逆时针转,F先变小后变大

B.顺时针转,F先变小后变大

C.顺时针转,F先变大后变小

D.逆时针转,F先变大后变小

 

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小华发现一种新型太阳能公共卫生间,该卫生间的照明全部由位于顶部的太阳能电池板提供,它还能将多余的能量储存在蓄电池里.其能量转化和存储的方式是(  )

A.太阳能转化为光能,再转化为电能

B.太阳能转化为电能,再转化为化学能

C.转化为内能,再转化为化学能

D.太阳能转化为电能,再转化为光能

 

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如图所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的猜想。合理的是 (    )

A.文具盒所受重力对它做了功

B.文具盒所受支持力对它做了功

C.文具盒所受的推力F对它做了功

D.没有力对文具盒做功

 

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