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如图所示,工人用滑轮组匀速提升重为400 N的物体,所用的拉力为250 N,在5...

如图所示,工人用滑轮组匀速提升重为400 N的物体,所用的拉力为250 N,在5s内物体升高的高度为2 m.不计绳重和摩擦,此过程中,求:

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(1)动滑轮的重;

(2)拉力的功率;

(3)此时滑轮组的机械效率;

(4)若为了加快工作进度,仍用该滑轮组,每次提升的物体重为800N,则需多大的拉力?

 

(1)100N(2)200W(3)80%(4)450N 【解析】 试题分析:(1)由图可知滑轮组绳子的有效股数为2,根据F=(G物+G动)的变形式求出动滑轮的重,G动动=nF-G物=2×250N-400N=100N;(2)工人做的总功:W总=Fs=Fnh=250N×2×2m=1000J,拉力的功率:;(3)工人做的有用功:W有=Gh=400N×2m=800J,滑轮组的机械效率:;(4)若为了加快工作进度,仍用该滑轮组,每次提升的物体重为800N,则需要的拉力:F’=(G物’+G动)=(800N+100N)=450N. 答:(1)所用动滑轮的重为100N;(2)拉力的功率为200W;(3)滑轮组的机械效率为80%;(4)需450N的拉力. 考点:滑轮(组)的机械效率;功的计算;功率的计算;机械效率的计算
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考点分析:
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某学校九年级物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热.他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图所示.已知酒精的热值是3.0×107J/kg,加热时酒精灯平均每分钟消耗1g酒精.那么请问:

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(1)a图和b图哪个是沙子吸热升温的图像?为什么?

(2) 加热满2min时,水吸收了多少热量?

(3) 给水加热的2min时间内,如果酒精完全燃烧将放出多少热量?

(4) 试求出沙子的比热容.

 

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如图是小明探究串联电路特点的实验电路图:

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(1)小明最好选择两个小灯泡的规格是__________的。(填“相同”或“不相同”)。

(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮。他在实验操作中不当之处是:____________________。实验时L1没亮的原因可能是(    )

A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小

B.灯泡L1的灯丝断了

C.灯泡L1的灯座处可能短路了

D.灯泡L1靠近电源负极

(3)当小明改正错误,正确连好电路后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、L2电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗;小华认为小明的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小明的解释是错误的。在上面虚线框中,画出小华所设计的实验电路图,根据_____________实验现象说明小明的解释是错误的。

 

 

 

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小华猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。

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(1)让质量相同的两个小球沿同一斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。

(2)让不同质量的两个小球沿同一斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。

上述甲、乙两组实验中:

①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的____________

②选用图甲探究得出的结论是:__________________________________________________

③物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是__________法;二是转换法,就是用纸盒__________来表示小球动能的大小。

 

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在探究“杠杆平衡条件”的实验中:

(1)某同学将杠杆悬挂起来,发现杠杆的右端低,左端高,为了使杠杆在水平位置平衡,他应该将杠杆两端的平衡螺母向__________调节。

(2)如左图所示,在杠杆右边B处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左边A处挂__________个这样的钩码。

(3)如右图所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力F__________(填“变大” 、“不变” 或“变小”),原因是__________

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(1)如下图所示,轻质杠杆的A点挂一重物G,绳受的拉力为F2,O为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力Fl的示意图,并作出F2的力臂l2

(2)在下右图所示的电路里,在a,b “○”填适当电表,使灯L1和L2均能发光。

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