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在探究“影响电流热效应的因素”实验中: (1)为了探究电热器产生的热量与电流的关...

在探究“影响电流热效应的因素”实验中:

(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫        .若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,应选用     (选填“煤油”或“水”).

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(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表).

实验次数

电流/A

通电时间/s

电阻/Ω

温度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流越大,其产生的热量   

(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择乙图中    (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶     (选填“串联”或“并联”).

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⑴ 转换法   煤油;⑵ 越多;⑶ B   串联 【解析】 试题分析:(1)电流产生的热量越多,温度计的示数升高的越多,所以用温度计示数的变化可以代表电热的多少,这种实验方法叫转换法;煤油的比热容小于水的比热容,吸收同样多的热量时,温度升高的多,实验效果更明显;(2)第二次实验比第一次温度升高的度数多,所以电流产生的热量多;(3)要探究电热与电阻的关系,应保持电流相同,通电时间相同,而电阻不同,所以应选B烧瓶与甲图中的烧瓶串联。 考点:焦耳定律实验
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考点分析:
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小明利用如图甲所示电路测量小灯泡的功率.被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω左右.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A  0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、滑动变阻器(20Ω 0.5A)、开关各一个,导线若干.

(1)小明测量小灯泡的额定功率,发现灯泡正常发光时电压表示数正常,而电流表示数很小,如图乙所示,则电路连接存在的问题是                

(2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象如图丙,则小灯泡的额定功率为       w.在多次测量中,小明还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比     .(选填“变大”、“变小”或“不变”).

(3)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小明仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑.灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生        (选填物态变化名称)而变细,消耗的实际功率变    的缘故(选填“大”、“小”).

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小强要测一个定值电阻的阻值:

⑴请将如图1所示的实物电路连接完整。

⑵图中乙表是     。连接好电路后,闭合开关,乙表无示数,而甲表示数接近3V,出现故障的原因可能是           

⑶排除故障后,调节滑动变阻器,电流表的示数和电压表的示数如图2所示,由此求出待测电阻为     Ω.至此,小强说已经完成实验,同组的小聪认为不妥,理由是                        

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为测量电阻Rx的阻值,老师提供了以下器材:待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表两只、开关一个、导线若干.从中选择器材按下述要求完成实验.

(1)将所设计的电路图画在方框内;

(2)如果电流表A1的示数为I1, 电流表A2的示数为I2,请写出待测电阻Rx的表达式:Rx=     

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如图所示是验证串联电路电压特点的实验器材,请用笔画线代替导线完成电路连接.要求:开关控制整个电路,电压表测量L1两端电压,导线不能交叉.

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如图所示电路,电源电压不变,电灯L标有“6V 1.2W”字样.当开关S1、S2均闭合时,电灯L恰能正常发光,电流表示数为0.5A.则:

(1)电动机两端电压为       V,通过电动机的电流为     A.

(2)通电1min电路消耗电能       J.

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