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为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的...

为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是(  )

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B 【解析】 试题分析:A、两开关串联,只有乘客坐下,系上安全带时指示灯才会发光,不符合题意; B、指示灯与S1串联,与S2并联,乘客坐下时指示灯亮,系上安全带时,指示灯被短路熄灭,并且不会出现电源短路,符合题意; C、指示灯与S1串联,与S2并联,乘客坐下时指示灯亮,系上安全带时,指示灯被短路熄灭,但出现电源短路,不符合题意; D、两开关并联,无论乘客坐下,还是系上安全带,指示灯都会发光,不符合题意. 考点:电路的连接
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考点分析:
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如图所示,电阻R1的电阻为10Ω,R2为30Ω,当开关断开时,安培示数为0.6A,求:

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(1)电源电压

(2)则当开关闭合时,安培表的示数为多少?

 

 

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电阻R1和R2串联后接在电压为9V的电源上,通过R1的电流是0.4A,R2的阻值为10Ω。求:(1)R2两端的电压U(2)R1两端的电压U1 (3)R1的阻值。

 

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小明家昨天喝的水是用20℃的冷水经过加热到100℃的热水,需要吸收1.68×106J的热量。请你算一算小明家昨天喝了多少Kg的水?如果这些水由燃烧烟煤释放热量得到,请同学们算算需要燃烧多少烟煤?(烟煤热值是3×107J/kg)

 

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做测定电阻阻值的实验.

(1)实验原理是:________________.

(2)请你帮小明设计电路图画在下边方框中,

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(3)本实验中滑动变阻器的作用是:__________________________________________.

若实验中发现开关闭合时,小灯泡不发光,而电压表却有读数,这可能是_____________.

 (4)小明将电路连接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是       V,电流表的读数是      A,被测电阻Rx的阻值是       Ω.

(5)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?

①写出你的建议:________________________________________________________;

②你提出这个建议的目的是: ________________________________________________.

 

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 在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了“控制变量”的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:

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(l)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用              两根导体;

(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用          两根导体;

(3)要探究导体电阻大小与材料是否有关,应选用          两根导体。

 

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