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为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图l所示的电路进行实验. (1)在连接电...

为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图l所示的电路进行实验.

(1)在连接电路时,开关应处于 _________ 状态.

(2)小徽先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是: _________ 

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(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图2中甲、乙、丙所示,可读出I1=0.5A,I2= _________ A,I= _________ A.根据测量结果.在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是: _________ .(写出关系式即可)

(4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是: _________ 

 

(1)断开;(2)L1或电流表开路;(3)0.52; 1;I=I1+I2;(4)用改变电源电压继续实验的方法进行验证. 【解析】 试题分析:(1)在连接电路时,为了防止连接不当可能损坏电路的情况出现,必须将开关处于断开状态;(2)由电路图可知:两灯为并联,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,说明L1这条路不通,导致的原因可能是L1或电流表开路;(3)根据图乙中电流表的指针所指位置可读出它的示数为0.52A,干路上的电流大于支路中的电流,因此图丙中电流表的量程应按照0――3A的量程读出示数为1A;考虑到测量误差等原因,我们可以得出并联电路中,干路里的电流等于各支路电流之和即I=I1+I2;(4)在探究并联电路中的电流规律时,要注意改变各支路的阻值,同时改变电源电压进行多次测量,分析数据才能得出更为普遍的规律。因此还可以采用的方法为:用改变电源电压继续实验的方法进行验证. 考点:探究并联电路中的电流规律
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考点分析:
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如图所示,在试管内装些水,用橡皮塞塞住,加热使水沸腾.

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(1)水沸腾后会出现的现象是 _________ .这个过程中,燃料的 _________ 能转化为 _________ 能,又通过做功,把 _________ 能转化为 _________ 能.

(2)利用该实验过程的原理完成工作的是 _________ 

 

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(4分)在图中用笔画线代替导线,把灯L1、L2组成并联电路,要求开关S能同时控制灯L1和灯L2,用电流表测通过L2的电流.并画出对应电路图。

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(2分)星期天学校组织同学到龙泉开展课外活动,在公交车上,小蕊同学发现在后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客按下任何一个按钮,装在驾驶台上的电铃都会发声,提醒司机有乘客需要下车.这里面的电路是怎样设计的?请你帮助小蕊把符合要求的电路图画在下面的虚线框内.

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我国家庭电路的电压值为_______V;家庭电路中各用电器应采取_________的连接方式(填 “串联”或“并联”),通常情况下,对人体安全的电压为_______V.

 

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