（5分）小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图所示，他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海．若两列车均正常运行，试问：
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往上海方向（里程：270km） |
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车次 |
到达时间（镇江） |
开车时间（镇江） |
终点站（上海） |
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T131 |
09：43 |
09：45 |
12：30 |
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D413 |
10：04 |
10：06 |
11：36 |
（1）动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间？ h
（2）动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少千米／时？合多少米／秒？
（5分）如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的多少不变，单位时间内吸收的热量相同）。
⑴ 这种物质的固体属于________（选填“晶体”或“非晶体”），判断的依据 。
如图乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为________℃。
⑵在第10分钟时，此物质处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。
在第20分钟时，此物质处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。
（7分）在做“观察水沸腾”的实验时，
（1） 所用的液体温度计是利用液体_______________的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为_______________的温度计.
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测温物质 |
凝固点/0C |
沸点/0C |
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水银 |
-39 |
357 |
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酒精 |
-117 |
78 |
A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏_____ （选填“高”或“低”）。
（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是_____℃。
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知：水的沸点是_____℃，当时的大气压_____ （选填“<”、“>”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能__ ___。
（6分）（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________________________.若在月球上做甲乙实验，能看到球被弹起
是 实验。
（2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第________次钢尺振动得快，它的音调________（填“高”或“低”），这说明音调与________有关.
（7分）微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
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编号 |
长度/cm |
直径/cm |
频率/Hz |
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1 |
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1.50 |
2131 |
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2 |
31.00 |
2.00 |
1284 |
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3 |
48.50 |
2.50 |
656 |
（1）用刻度尺测量1号管长度如图所示，刻度尺的读数是 cm，分度值是
（2）三根管中音调最低的是 号。
（3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。
答： （能/不能）；
理由：
（4）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。
实验方案： ；判断方法
（7分）小明在“测小车的平均速度”实验中，设计如图的实验装置：小车从斜面顶端静止滑下，图中数字分别表示小车到达A、B、C三处时电子表的显示。其中AC间长20cm，B为中点。
（1）该实验根据公式 进行测量的
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较
（3）小车通过全程的平均速度为 m/s，小车通过前半程的平均速度 通过后半程的平均速度（填“大于”、“小于”或 “等于”）
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测全程时间偏 ，平均速度偏
（5）下图中四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是 。（选填如下图中的选项字母）
