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(5分)利用声纳可以探测海底深度,声音在海水中的传播速度是1530m/s。 (1...

(5分)利用声纳可以探测海底深度,声音在海水中的传播速度是1530m/s。

(1)声速与        有关。

(2)某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波,经0.8s接收到反射回来的声音信号。计算海底障碍物到海面的距离是多少?

 

(1)介质种类    温度    (2)612m 【解析】 试题分析:声音的传播需要介质,在不同的介质中传播,声速都是不一样的,固体传声效果最好,其次是液体再次是气体,同时还和温度有关,平时我们所说的声在空气中的速度为340m/s,是指在温度为15摄氏度的情况下,故声速与介质种类和温度有关,海底障碍物到海面的距离 h=1/2vt=1/2*1530m/s*0.8s=612m. 考点:声音的传播。回声的应用。
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考点分析:
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(5分)小星利用节假日到上海去看望奶奶,他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图所示,他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后,决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海.若两列车均正常运行,试问:

往上海方向(里程:270km)

车次

到达时间(镇江)

开车时间(镇江)

终点站(上海)

T131

09:43

09:45

12:30

D413

10:04

10:06

11:36

(1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间?            h

(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少千米/时?合多少米/秒?

 

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(5分)如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像(假设在加热过程中物质的多少不变,单位时间内吸收的热量相同)。

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⑴ 这种物质的固体属于________(选填“晶体”或“非晶体”),判断的依据                    

如图乙,在某一时刻,用温度计测得物质的温度为________℃。

⑵在第10分钟时,此物质处于________(选填“固”、“液”或“固液共存”)态。

在第20分钟时,此物质处于________(选填“固”、“液”或“固液共存”)态。

 

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(7分)在做“观察水沸腾”的实验时,

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  (1) 所用的液体温度计是利用液体_______________的性质制成的。为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为_______________的温度计.

测温物质

凝固点/0C

沸点/0C

水银

-39

357

酒精

-117

78

A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏_____ (选填“高”或“低”)。

  (2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是_____℃。

  (3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知:水的沸点是_____℃,当时的大气压_____ (选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能__                     ___。

 

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(6分)(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明       ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明_________________________.若在月球上做甲乙实验,能看到球被弹起

    实验。

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(2)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第________次钢尺振动得快,它的音调________(填“高”或“低”),这说明音调与________有关.

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(7分)微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:

编号

长度/cm

直径/cm

频率/Hz

1

 

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,刻度尺的读数是   cm,分度值是    

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(2)三根管中音调最低的是  号。

(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。

答:     (能/不能);

理由:        

(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法。

实验方案:      ;判断方法        

 

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