小红同学在做“探究平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______________。
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物_____________________。
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_______________
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________ 接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”)。
(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像_________(填“变大”、“变小”或“不变”)
如图所示,用钢尺做探究实验,保持钢尺伸出桌边的长度不变,一次轻拨钢尺,另一次用力拨动,听声音的不同。实验发现:用力拨钢尺,钢尺振动的幅度_________,发出声音的响度________ ;站在离钢尺越近的地方,听到发出的声音________。说明:响度的大小与________ 和____________有关。
如图所示实验装置,斜面长2m,秒表每格1s。小车在拉力F作用下,从底端匀速到达顶端,秒表变化如图(指针转动未超过一周)。则:小车从底端到达顶端所用的时间是__________s,小车运动的平均速度为__________m/s合多少_______Km/h
如图所示是小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法,他把一根细铜丝紧密的排绕在笔杆上,一共绕了31匝。请你帮他读出31匝的总长度为_____cm,铜丝的直径为______cm。
如图是甲、乙两个物体的频闪照片,从图可知,甲物体做 运动,乙物体做 __________运动。
如图所示,用刻度尺测量木块的长度,则测量值为 cm。