小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是他在实验时控制的琴弦条件．
编号 琴弦材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
A 铜 40 0.5
B 尼龙丝 40 0.5
C 尼龙丝 30 0.5
D 钢 20 0.3
E 钢 20 0.7
（1）如果想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为他应该选用表中编号为______的弦（只填写字母代号）。
（2）想探究弦的音调与弦的长度的关系应选________，想探究弦的音调与弦的材料的关系应选________。本题的探究实验所用的方法叫做__________法。
如图所示，左边温度计读数为 ℃；右边温度计的读数为 ℃
使用温度计前应观察温度计 和 ；如图的温度计是测量 用的温度计，温度计的测量范围是 ，温度计的读数是 ．
三个相同的水瓶中灌入不同量的水，水位由高到低，如图所示，用筷子敲击它们，__________振动发声，且可以发出音调不同的声音。_______瓶子发出的声音音调最低；________ 瓶子发出的声音音调最高。若放下筷子，改用嘴对着瓶口吹气，也能由于________振动发出声音，且_________瓶子发出的音调最高。
学习声现象后，某同学将喝饮料的吸管剪成不同的 长度，并用胶 带将吸管底部密封，然后排在一起，如右图所示，对着管口吹起时，由于空气柱的 就会产生声音。管的长短不同，发出的声音的 （填“音调” 、“响度”、“音色”）就不同，这样就做成了一个吸管乐器。
如图所示的实验现象表明 。此研究方法叫做___________法。
