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如图所示四幅图,属于热传递改变物体内能的是( )

如图所示四幅图,属于热传递改变物体内能的是(     )

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D 【解析】 试题分析:改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,有传导、对流和辐射三种方式. A、两手相互摩擦做功,机械能转化为内能,手的内能增大,温度升高,属于利用做功改变物体的内能,选项不合题意; B、钻木取火时钻与木头相互摩擦做功,机械能转化为木头的内能,是通过做功的方式改变物体的内能,选项不合题意; C、锯木材时,锯子克服摩擦力做功,内能改变,是通过做功改变物体内能,选项不合题意; D、烧水时火焰的温度高于水的温度,热会从火焰传给水壶再传给水。烧水改变内能属于利用热传递改变物体的内能,符合题意.选项D符合题意. 考点:改变内能的方法:做功和热传递。
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考点分析:
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下列数据中最接近事实的是(     )

A.人步行的速度是5m/s           B.洗澡水的温度是80℃

C.通过电风扇的电流是10A        D.柴油机的效率是35%

 

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小刚用如图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻(已知电源电压不变,但电压值未知).

⑴连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表的示数为零,则出现故障的原因可能是           

⑵若图中的电压表已损坏,小刚找来一个已知阻值的定值电阻R0,找多一个电流表,从而又能测出小灯泡正常发光时的电阻.请在虚线框内画出实验电路图.

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学生必做实验.

⑴某同学做探究杠杆平衡条件的实验:

①实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,如图所示,测力计的示数是   N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将    (选填:“变大”、“不变”或“变小”).

②请在图中画出测力计沿虚线方向拉时,测力计拉力的力臂.

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⑵小刚在进行“测定小灯泡的电功率”的实验.已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,他已连接了部分电路,如图所示,请你接着完成下列步骤:

①用笔画线代替导线,将图的电路连接完整.

②连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表的示数如图24

所示,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向     端移动.

③当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图所示,则电流表的示数为     A,小灯泡的额定功率是_____W.

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基本实验回顾.

⑴ 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度),倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲).抽掉玻璃板后,最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图乙).这是一种        现象,它说明了                       

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⑵在探究“导体的电阻大小与横截面积有什么关系”的实验中,请你根据下表所提供的信息,选出合适的金属丝.答:      .(填编号)

编号          材料                             长度/m               横截面积/mm2

A                镍铬合金                     0.5                       0.5

B                镍铬合金                     1.0                       0.5

C                镍铬合金                     0.5                       1.0

D                锰铜合金                     0.5                       0.5

⑶在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮进行实验.实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起止位置,这是为了                              

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⑷如图所示,用滑轮组将物块从位置A匀速拉到位置B,请在图中画出最省力的绕线方法.

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如图所示,小刚在5s内将一重为540N的物体匀速向上提起1m,拉力为300N.(不计摩擦及绳重)

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求:⑴小刚拉绳的功率;⑵滑轮组的机械效率.

 

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试题属性

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