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如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个...

如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值。

(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是:                              

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(2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?答:_________。

(3)下表是实验记录的数据。请分析实验数据,回答下列问题:              

①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量        

②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度        ;(以上两空选填“相同或不同”)

③比较2、4的实验数据得出的结论是:_______________。

(4)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是_______________;水和煤油吸热的多少是通过____________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)

②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是________(填字母)

A.采用相同的加热方法

B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油

C.使用相同的烧杯

液体名称

实验次数

液体质量m/g

液体初温t1/℃

液体末温t2/℃

升高的温t2-t1/℃

通电时t/min

1

100

20

38

18

4

2

100

20

56

36

8

煤油

3

100

20

29

9

1

4

100

20

56

36

4

 

 

(1)使水和煤油吸收的热量相同  (2)水  (3)①不同  ②不同  ③质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量不同  (4)①使水和煤油受热均匀  加热时间  ②B 【解析】 试题分析:(1)实验中用同样的加热器,放出的热量才相同,物质吸收的热量才会相同,故用同样的加热器的目的是在相同的时间里供给的热量相同。 (2)由1、4两组实验数据可见:相同质量的水和煤油,水温度升高18℃需要的时间和煤油升高36℃需要的时间相同,因此要使水和煤油升高相同的温度,水需要加热的时间长,是煤油加热时间的2倍。 (3)①比较1、2的实验数据,都是水,质量相同,升高不同的温度,吸收的热量是不相同的; ②比较1、4的实验数据,质量相同,但物质的种类不同,吸收相同的热量,升高的温度是不相同的; ③比较2、4的实验数据,质量相同,但物质的种类不同,升高相同的温度,吸收的热量是不相同的。 (4)①加热时,用玻璃棒不断的搅拌,可以使水和煤油受热均匀;相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量就是相等的,水和煤油吸收的热量也就是相等的,水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的。 ②探究物质吸热性质的实验就要采用控制变量法,控制热源(酒精灯火焰的大小、与烧杯底的距离)、盛装液体的容器相同和液体质量一定,故A、C选项正确;因为水和煤油的密度是不同的,体积相同时,质量是不同的,故B错;故选B。 考点:探究物质的吸热能力
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考点分析:
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探究影响动能大小的因素:

过程

如图,三次试验都要让小球由_______状态开始滚下。

乙、丙两次实验,研究的是动能大小与________的关系。

小球沿斜面下滚的过程中,它的____________能主要转化为______能.

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作图

请在甲图中画出小球滚下时的受力示意图。

问题讨论

如果在甲中将物体A去掉,在水平面依次铺上毛巾、棉布、木板,使小球在平面上所受阻力越来越小,小球速度减小的越来越_____________。

 

 

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在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:

实验次数

动滑轮重G/N

物重G/N

钩码上升高度h/m

动力F/N

动力作用点移动距离s/m

滑轮组的机械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

5

1

4

0.1

0.5

 

(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.

(2)实验中应沿竖直方向    拉动弹簧测力计.

(3)表格中变化①处数据应为    ;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为  N.

(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与           无关.

(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和       有关.

(6)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是    的(填“正确”或“错误”).你是用小明收集的数据中    两组数据对比分析来判断的.

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某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图1所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图2.

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(1)电流表A2的读数是:________.

(2)该同学发现电流表满分5 manfen5.com指针偏转较满分5 manfen5.com小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因.              ___________          

(3)甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验,乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验,你认为________的方案较好,理由是                         

(4)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.

方法

操作

现象

结论

方法是否可行

方法1

把其中一灯泡从灯座中取下

另一灯熄灭

两灯一定是串联

 

方法2

把任意一根导线断开

两灯熄灭

两灯一定是串联

 

 

 

 

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目前,“节能减排”已引起全球的关注.如何减少能耗,提高汽车发动机的效率越来越受到人们的重视,(1)大多数家用汽车的发动机均为汽油机,它把汽油燃烧产生的内能部分转化成机械能,再通过传动机构将动力传给车轮使汽车行驶.请你将图11中汽油机工作时的能流图补充完整.

(2)发动机的效率是汽车的经济性能指标之一.厂家提供的某汽车出厂的部分参数如下;

①测试数据:汽车在平直公路上以90km/h的速度匀速行驶时,百公里耗油量为V0(L),发动机输出功率为P0(kW);②使用燃料:93#汽油[热值为q0(J/kg)、密度为ρo(kg/m3)]. 

请用以上参数推算出在测试条件下,该汽车发动机的效率.

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图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形,所用动滑轮和筐受到的总重力为20N。某次操作中,将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起,在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示。细绳的质量忽略不计,g取10N/kg。求:

(1)拉力F做功的功率;

(2)利用该装置提升泥土的机械效率;

(3)在提起泥土上升3m的过程中,拉力F做的额外功。

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