小伟利用光具座进行了凸透镜成像的探究实验：
（1）为了使烛焰的像能成在光屏的中央，要调整三者的位置，使它们的中心_________，可是在实验中他发现光屏上的像偏下，那么他应该把凸透镜向____（填“上”或“下”）调节，使像最终成在光屏的中央。
（2）通过实验他得到了凸透镜的像距v和物距u关系（如图所示），由图可知凸透镜的焦距是__________cm；当物距为30cm时的成像特点可应用于_________ （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
（3）他按照如图所示：①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊，只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。
②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。
分析实验现象可知：甲乙两个眼镜中，_____是凸透镜，_____是凹透镜。在实验现象①和②中，属于近视眼矫正原理的是_________，属于远视眼矫正原理的是_________。
小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中，根据收集的数据绘制了如下图所示的图线.
(1)实验中选取的测量工具是 ；
(2)分析图像可知： ①冰的熔化规律是 ；②冰的熔化共用了 min，在第6min该物质处于 （填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。
请将下图中各测量结果填入相应空格中：
(1)甲中，某木块的长度为 cm；(2)乙中，某同学跑400m的成绩为 s；(3)丙中，冬天某地的温度为 ℃。
（1）在图中，根据平面镜成像特点画出物体A B在平面镜中所成的像。（2）完成图中的光路图。（3）在图中，发光点S发出一束光投射到水面上，其中一条光线反射后经过A点，请作出入射光线、反射光线 。
今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、杯子来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的杯子的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在杯中，当杯子停止排水后再取出柑橘，接着用抹布把杯子外壁的水擦净，再测得杯子的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题：
（1）杯中排出水的质量是多大？（2分）
（2）这个柑橘的体积是多大？（2分）
（3）这个柑橘的密度是多大？（2分）
（4）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？为什么？（2分）
小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到“液体体积V”和“液体与量筒的总质量m”的关系如下图所示，
求：（1）量杯的质量是多大？（1分）
（2）该液体的密度是多大？（3分）
（3）通过上题表对照知该液体可能是什么？（1分）
（4）如果量杯中装入了体积为50mL的冰，当它熔化成水后体积为多少？（3分）
