Question

（7分）请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明                            

（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：                                   。

（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于                                           。

（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦    （选填符号a、b、c 或d）。

②若选择琴弦a和b，则是为了研究                                       。

③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？

                                                                       。

④两位同学还可以选择琴弦             （选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。

Answer

（1）固体能传声  （2）金属比棉线传声效果好   （3)振动停止，发声停止   

（4）a d       音调高低与琴弦粗细的关系   没有控制材料相同        a c

【解析】

试题分析：（1）声音的传播需要介质，声音可以在一切固体、液体、气体中传播；细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质．

（2）用金属丝听到的声音大，相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，说明金属丝传声效果比棉线好；

（3）声音是由物体振动产生的，说话声引起棉线振动，棉线把这种振动传到远方，如果用手捏住棉线的某一部分，棉线振动停止，发声也停止；

（4）①研究“音调的高低与琴弦长度”的关系，应控制粗细、材料、松紧相同，选a d

②a b的长短、材料、松紧相同，只有粗细不同，所以是研究音调高低与琴弦粗细的关系。

③没有控制变量，材料不相同。

④a c的长短、粗细、松紧相同，只有材料不同，所以是研究音调高低与琴弦材料的关系。

考点：声音的传播需要介质、不同材料传声效果不一样、声音是发声体振动产生的、声音的特征和什么因素有关