不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。”这一环节而言，属于科学探究中的
A．提出问题 B．猜想假设
C．进行实验 B．分析论证
小李用图甲所示装置探究冰熔化过程中温度的变化情况.
（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中，请根据表中数据，在丙图的坐标纸上画出冰熔化过程的温度—时间图像.
（2）某时刻温度计的示数如图乙所示，此时温度是 ℃.
（3）在第2 min时，该物质处于 态，在第6min时，该物质处于 态.
（4）晓明认为该实验装置中没有用酒精灯加热，所以不能完成，你的观点是：
小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示.
(1) 按图甲由 (选填“上至下”或 “下至上”)安装实验装置，石棉网的高度应根据 (选填“铁圈”、“酒精灯的外焰”或 “温度计的玻璃泡”)的高度适当调整.
(2) 本实验需要的测量仪器： 和 .
(3) 某时刻温度计的示数如图19乙所示，则此时温度计的示数是 ℃.
(4) 分析如图19丙所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 .
(5) 小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min.为了节约时间，请你给小明提出一条合理化建议： .
运用声呐系统可以探测海洋深度.在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经4s接收到来自大海底的回波信号(若海水中声速是1500m/s)．
(1)则该处的海水深度为 m；
(2)超声波声呐 (选填“能”或“不能” )用于太空测距，原因是 .
为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上．
（1）在实验中使用白色硬纸板能显示 ，也能方便地测量 ．
（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置 （选填“发生”或“不发生”）变化．
小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时，将 （选填“平面镜”或“玻璃板”）竖直放在桌面上(如图所示），取两段同样的蜡烛，把蜡烛A点燃放在它的前方，将蜡烛 (选填“点燃”或“无需点燃”)放置它在后方.
（1）调节蜡烛B的位置，直到 时，蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置；
（2）取两段同样的蜡烛是为了比较 的关系；直尺的作用是为了比较 的关系.
（3）移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，此时光屏上 （选填“会”或“不会”）呈现蜡烛的像，从而说明平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像.
