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在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。...

在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的(     )

A.音调                   B.音色          C.响度                 D.频率

 

C 【解析】 试题分析:声音有三个特性:响度、音调和音色。响度是指声音的大小,生活中的轻声、高声说话是声音的大小,即声音的响度;音调是指声音的高低,它与频率有关,声源的频率越高,声音的音调越高;不同声源发出声音的音色不同,可以根据音色来区分声源。 考点:声音的特性在实际中的应用
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考点分析:
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为了解自己的身体情况,健康的小明做了一些测量,其中记录错误的是:(    )

A.质量50kg                            B.身高160m

C.体温37℃                            D.1min心跳75次

 

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2009年6月11日,某天文爱好者用照相机拍摄的一张太阳照片如图3所示,这是一种__________现象,它形成的原因是_______________________________________.

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某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次,则它振动的频率是____________Hz,人类            听到这种声音(选填“能”或“不能”)   

 

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在学习“有趣的声现象”时,小明做了以下几个实验:①放在钟罩内的闹钟正响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声明显减弱;②使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;③吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音。你认为,上述实验中能说明声音发生原因的是 ________ ;能说明声音传播条件的是 ________ 。(填序号)

 

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课堂上老师讲课的声音是由声带的        产生的,我们能分别出不同老师的声音,这主要是因为他们各人发出声音的        不同。

 

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