如右表是福州至厦门D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表。请根据该表回答下列问题：
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车站 |
里程/Km |
到站、发车时刻 |
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福州 |
0 |
7：12 |
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莆田 |
105 |
7：54 7：56 |
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泉州 |
174 |
8：17 8：19 |
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厦门 |
276 |
9：02 |
（1）列车从莆田到厦门的平均速度约为多少千米每小时？（6分）
（2）列车在7∶55的瞬时速度多大？（2分）
下表是某些介质的声速 v
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介质 |
v/（m·s-1） |
介质 |
v/（m·s-1） |
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水（5℃） |
1450 |
冰 |
3230 |
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水（15℃） |
1470 |
软橡胶（常温） |
40 至 50 |
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水（20℃） |
1480 |
软木 |
500 |
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海水（25℃） |
1531 |
铁（棒） |
5200 |
（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？
____________________________，_____________________________________；
____________________________，_____________________________________。
（2）设海水温度为 25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过 2s 后收到回波，根据公式，计算出海水深度为_____________________________________
（3）真空中声速是________________________________________
如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板A上描出入射光线EO，在纸板B上描出反射光线OF，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．
（1）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面
（2）将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF ______（填：“靠近”或“远离”）法线．
（3）为了探究反射角与入射角的关系，应该多次改变_______角的大小，并量出对应的另一个角的大小，并记录，最终得出两角之间的关系。
（4）将ON右侧纸板B向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在 。
（5）接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法．
。
如图甲是郑州四中八年级学生做“观察水的沸腾”的实验装置图．
（1）实验时，A组同学们（如图22甲A）在烧杯上盖上硬纸板，这样做的目的除了减少热量损失，缩短加热时间外，还可以防止水蒸气_____________________________________。 ．
（2）B组同学（如图甲B）在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图22乙所示，请将读数填在表内的空格处．
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时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
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温度/°C |
90 |
92 |
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96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
（3）从表格中可以看出水在沸腾时温度的特点是______________________。
（4）实验结束后，B、C组得到如图丙所示的b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。
（5）A组同学们测得水的沸点高于100℃，可能的原因之一是加盖后使水上方气压 ______。（选填“增大”或“减小”），沸点升高，生活中 ________是应用这一原理工作的。
在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次．
（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图21所示，可以看出纸锥在做_______（匀速/变速）直线运动，其理由是___________________________．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为______cm/s。
（2）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该纸锥下落运动的是 .（选填图中的选项字母）
我们现在已经学习了一些物理方法。下面的一些例子中分别用到了什么物理方法：真空不能传声：______；用乒乓球的跳动来显示音叉的振动：_______；探究影响蒸发快慢的影响因素：_______。（填字母）
A.控制变量法 B.推理法 C.转换法 D.类比法
