笛子是年轻人喜爱的一种民族乐器。它的发声原理是 ( )
A．空气柱振动 B．嘴唇振动
C．手指振动 D．笛子外壳振动
下列几种估测最符合实际情况的是 ( )
A．人步行的速度约为5 m/s
B．全新的2B铅笔长约18 cm
C．学生书桌高度大约1.2 m
D．一张试卷厚度大约1 mm
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是 。
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为 ℃，在图3中图 是水在沸腾前的情况，图 是水在沸腾时的情况。
分析图4所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 。小凡同学在做该实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间较长。请帮他找出两个可能原因 ， 。
如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验目的是练习用 和 测平均速度．
（2）该实验原理是
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动。（选填“匀速”或“变速”）
（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3。那么，v1、v2、v3的大小关系是 。（选填＞、＜、=）
学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_______________的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为_______________的琴弦进行实验。
⑶表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
⑷随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想他还需进行操作是 。
声音遇到障碍物能向相反方向传播。一个同学向一口枯井底大喊一声，经过1.6S听到回声。这口枯井深度是多少米?(声速按340m/s计算)
