(6分)在探究杠杆平衡条件的实验中,如果杠杆右侧高左侧低,则可将左侧的平衡螺母向 调节,使其在水平位置平衡.如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡.要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿 方向,此时读数为 N.
(10分)如图所示,是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:
(1)用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同,是为了控制两球到达底端时 相同;实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B两个小球的 的大小。
(2)将(甲)与(乙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的 有关.
将(甲)与(丙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的 有关.
(3)本次实验采用物理最常用的一种实验方法是 。
(9分)下表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.
求:(1)电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能;
(2)电路中R1的阻值;
(3)电烤箱在低温挡正常工作时,电路中的电流和R1的功率.
(6分) 如图所示,拉力F=125N,在10s内将重G=300N的物体匀速提升2m,试求:
(1)有用功;(2)滑轮组的机械效率;(3)此过程拉力F的功率.
如图丙所示,用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中.
如图乙所示的电路中,开关S闭合时,灯泡能正常发光.请你在图中的圆圈内填上合适的电表符号.