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下列措施中,能使蒸发变快的是 A.用电吹风机吹头发 B.给墨水瓶加盖 C.用地膜...

下列措施中,能使蒸发变快的是

A.用电吹风机吹头发            B.给墨水瓶加盖

C.用地膜覆盖农田        D.把新鲜的苹果装入塑料袋

 

A 【解析】 试题分析:蒸发快慢液体的温度、液体表面积和液体表面的空气流动速度等有关有关。液体的温度越高、液体的表面积越大、空气流动速度越大,蒸发越快。用电吹风吹头发利用了提高温度、加快空气流动速度的方法加快蒸发。B、C、D都是利用了减小空气流动速度减慢蒸发。 考点:影响蒸发快慢的因素
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考点分析:
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物态变化现象在一年四季中随处可见.关于这些现象以及发生这些现象过程中的吸、放热情况,下列说法正确的是

A.春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象,要吸收热量

B.夏天常用干冰给运输中的食品降温,这是升华现象,要放出热量

C.秋天的早晨花草上会出现小露珠,这是液化现象,要吸收热量

D.初冬的早晨落叶上会出现一层白霜,这是凝华现象,要放出热量

 

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下列有关光现象的说法中,正确的是

A.河底的石块看起来比实际上要浅,属于光的反射现象

B.斜插入水中的钢勺好像在水面处折断,属于光的折射现象

C.天鹅在水中的倒影是由于光的直线传播形成的

D.教室侧面的同学有时看不清黑板上的字,是因为漫反射造成的

 

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小明是一位初二的男生,下列与他相关的一些数据的估测,明显不合理的是

A.他每分钟脉搏大约是70次左右

B.他的身高大约是17dm左右

C.他的正常体温大约是38.5℃左右

D.他正常步行的速度大约是1.4m/s左右

 

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关于声现象,下列说法中正确的是

A.声音在真空中传播的速度为3×108m/s

B.学校附近禁止鸣笛是为了在传播路径上减弱噪声

C.课堂上能听到老师讲课的声音,说明空气能够传播声音

D.先后用不同的力敲击同一音叉,音叉发声的音调不同

 

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下图所示的四种现象中,属于光的直线传播现象的是

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