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某同学由电流的磁效应想到:“电能生磁”,那么“磁能否生电”?他利用如图所示的实验...

某同学由电流的磁效应想到:“电能生磁”,那么“磁能否生电”?他利用如图所示的实验装置探究导体在磁场中运动时产生电流的条件”。把铜棒AB演示电流表和电键连成电路,闭合电键后,将铜棒AB在磁场中多次运动时观察到的现象记录在表中

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实验序号

磁场方向

导体AB的运动方向

电流表指针的偏转方向

1

上N下S

向右运动

向左偏转

2

上N下S

向左运动

向右偏转

3

上N下S

向上运动

不偏转

4

上S下N

向下运动

不偏转

分析表中记录的实验现象,可以初步得出:

实验中,通过观察           判断电路中是否有电流

闭合电路,导体在磁场中运动时,产生电流的条件是:                    

 

①演示电流表指针是否偏转;②导体的运动方向与磁场方向不平行 【解析】 试题分析:(1)电流地不见摸不着,要知道电流的存在可用转换法,通过电流产生的效应来认识电流,本实验中确定电路里有无感应电流产生的依据是电流表指针是否偏转; (2)闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流;把这种现象叫做电磁感应。“切割磁感线”的含义指导体的运动方向与与磁感线方向不平行;可以从实验中看出,实验3、4中没有产生感应电流是因为导体运动的方向与磁场的方向一致,是平行的。而实验1、2中导体运动的方向与磁场的方向不平行,这才叫“切割磁感线”。 考点:探究电磁感应现象的实验  
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考点分析:
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在图所示的电路中电源电压不变,电阻R、灯L可能出现了故障,电键S闭合,电表指针位置不变,则电路中出现的故障情况可能是L断路、R断路、L断路同时R断路,还有可能是        在上述情况中,若灯L发光,则电阻R        (选填“一定短路” 或“一定断路”或“可能短路”或“可能断路”)

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质量为5千克的水温度升高2℃,水吸收的热量为         水的比热容在常见的物质中是比较       的(选填),同样日照下,泥土的温度升高得比水更          (选填“快”“慢”【c=4.2×103J/(Kg·℃)】

 

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10秒内通过某导体横截面的电荷量为3库,电流做功18焦,通过该导体的电流为       安,该导体两端的电压为        伏。若将该导体两端的电压改变为3伏,它的电阻为       欧。

 

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某同学用矿泉水瓶了以下实验

在矿泉水瓶内装半瓶沙子,用力快速晃动瓶子约五分钟后,沙子变热,这是通过         的方式使沙子内能增加的

②在瓶中装满水,盖紧瓶盖,瓶子底部钻个小孔,水不会从小孔中流出,其原因是水受到      作用。

③装有水的瓶子可以扔出很远,如果瓶子的初速度不变,空瓶却因为            扔出去很近。

 

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如图所示,舰载机在航母甲板上降落时,以       为参照物,舰载机是运动的;舰载机着舰后由于           继续运动,必须适时放下着舰钩,钩住甲板上的拦阻索,达到强行减速目的;当舰载机停在航母水平甲板上时,其重力与      力是一对平衡力。

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