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如图所示,工人站在水平工作台D上使用滑轮组提升重物M,滑轮A、B的质量均为3kg...

如图所示,工人站在水平工作台D上使用滑轮组提升重物M,滑轮AB的质量均为3kg,滑轮C的质量与AB不同,工人的质量为57kg。该工人利用滑轮组匀速提升重物M时,对绳端的拉力为F1,功率为P,滑轮A对工作台向下的拉力为FA,工人对工作台的压强为p1;若重物M浸没于水中,该工人利用滑轮组匀速提升水中的重物M,在M出水面之前,工人对工作台的压强为p2,滑轮组的机械效率为η,重物M在水中上升的速度为0.5m/s。已知重物M的质量为120kg,密度为2×103kg/m3,上升的速度始终为0.5m/s,p1:p2=16:11。(不计绳重、滑轮轴摩擦及水的阻力,g10N/kg)求:

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1)重物M浸没在水中时所受的浮力F

2)重物M在空中被匀速提升时,滑轮A对工作台向下的拉力FA和绳端拉力F1的功率P

3)重物M在水中被匀速提升时,滑轮组的机械效率η(结果保留一位小数)。

 

(1)600N;(2)890N;690W;(3)76.9% 【解析】 试题分析:以物体M和滑轮C为研究对象,在空气中提升物体时B对C的拉力为T1,人受到工作面的支 持力为N1,此时人对地面的压力为N1′;在水中提升物体时B对C的拉力为T2,人受到工作面的支持力 为N2,此时人对地面的压力为N2′。受力分析图如下: 分析物体M和滑轮C分析滑轮B分析人分析滑轮A 其中T1′=T1,T2′=T2,F1′=F1,F2′=F2,N1′=N1,N2′=N2,FA′=FA。 (1) (2)由图5得: 由图6得: 由图7得:① ② 依题意得:③ 将①、②式带入③式,其中,, 得: 由图8得: (3) 考点:压强 滑轮组 机械效率  
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考点分析:
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王明在家里找到一台全自动豆浆机,铭牌上一些参数看不清楚了,如图甲所示。为了能正确使用这台电器,他将豆浆机和其他用电器连接到家庭电路中,然后进行如下实验观察:将豆浆机开关接通后,当豆浆机正常加热时,电能表在3分钟内恰好转动300转,断开豆浆机开关后,电能表在3分钟内恰好转动120转。已知他家电能表上标有3000R/k.Wh(表示每消耗1千瓦时的电能,电能表的转盘转3000转),家庭电路的电压为220V,王明做实验的时间内,家中其他用电器的用电情况没有变化。图乙是豆浆机的主要结构:中间部位是一个带动刀头的电动机,用来将原料进行粉碎打浆;外部是一个金属圆环形状的电热管,用来对液体加热煮沸。图丙是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作时的“P-t图像。(假定豆浆机电热管的阻值都不随温度变化)

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求:⑴豆浆机的加热功率P1

⑵豆浆机正常加热时电热管的电阻;(结果保留一位小数)  

⑶豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能。

 

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实验桌上有满足实验需要的如下器材:天平(含砝码)、容器内装有适量的水的烧杯、轻细线、铁架台、底面积为S且侧面有刻度的圆柱金属块(其上表面有可拴细线的小孔)。请你利用上述器材设计一个实验证明:物体没入水中之前,下表面受到水向上的压强与它浸在水中的深度成正比。请写出实验步骤,画出实验数据记录表。

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小明同学利用如图所示的小烧杯、大水槽、量筒、水、滴管、记号笔、细线等器材测量一块金属块的密度,他设计了如下实验步骤。

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(1)金属块放入烧杯中,使烧杯直立在漂浮大水槽中,用签字笔在烧杯上标出水面的位置; 

(2)用量筒测出________ 的体积为V1

(3)将烧杯直立漂浮在大水槽中,向烧杯中倒入适量的水,使_________________;

(4)用量筒测出烧杯中水的体积V2

(5)金属块密度的表达式为ρ= ____________________ .

 

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小磊同学学习了电阻的知识后,知道电阻大小决定于导体的长度、横截面积和材料,他想探究电阻大小和导体的长度是什么关系,为此,他选择了材料和横截面积都相同,而长度不同的一些金属丝,测出了这些金属丝的电阻,记录在表2中,分析表二数据,可以得出电阻大小与长度的关系式为:R= ___________ 。

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小明同学对串联电路电压规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

(1)按图所示的电路图连接电路.

(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压,并将数据记录表

(3)仿照(2)分别测出BC和AC两端的电压,并将数据记录表

通过分析表1实验数据,小明得出结论:串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和。

小明的实验存在着一些错误,请你根据小明整个实验过程,指出小明实验中的错误是:

(1)__________________________________

(2)__________________________________

 

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