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在探究凸透镜成像规律的实验中,三班学生在老师的要求下,全班分成7个小组,使用焦距...

在探究凸透镜成像规律的实验中,三班学生在老师的要求下,全班分成7个小组,使用焦距都是l0cm的凸透镜做实验。最后,老师将各组实验的结果画在了图中。图中1和1’,、2和2’… 7和7’分别表示实验时各组的物和对应像的位置。请你根据实验的要求和图中的信息,回答下列问题:

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(1)实验时,光具座水平放置,位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于__________。

2从__________两组可以看出,当物当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时,所成的像是__________立的、__________的实像:

3从6、7两组可以看出,凸透镜成虚像时,像与物在__________侧,且像是__________立的;

4由图可知成实像时,当物远离凸透镜,则像__________凸透镜远离靠近”),且像的大小变__________ ”)

 

(1)同一高度 (2)1、2 倒 放大 (3)同 正 (4)靠近 小 【解析】 试题分析:(1)烛焰中心,凸透镜中心和光屏中心在同一高度可以保证烛焰的像成在光屏的中央。(2)一倍焦距和二倍焦距之间的烛焰位置对应的是1和2的位置,所以通过1和2两组数据可以看到对应的像和是倒立放大的实像。(3)6和7两个位置都是在一倍焦距内,对应的像和都和物体在凸透镜的同一侧,而且像是正立的。(4)成实像是,对应1、2、3、4、5和对应的像比较可以发现,物体远离凸透镜,像靠近凸透镜而且变小。 考点:探究凸透镜成像规律  
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考点分析:
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在探究杠杆平衡条件的实验中,采用了如图所示的实验装置。

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(1)调节平衡时,都应该使它在__________位置平衡。根据图示杠杆所处的位置,应将平衡螺母向__________调整(填)。

(2)挂上钩码,正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆__________,挂钩码位置所对应的刻度值就等于__________。

3)某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码,同时调节平衡螺母使杠杆平衡,你认为他们的做法是__________。

(4)实验的结果如下表所示。

动力(F1/N

动力臂L1/cm

阻力(F2/N

阻力臂L2/cm

3

6

6

3

2

5

5

2

4

2

2

4

3

6

9

2

3

4

2

6

4

4

2

8

    甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂

    乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力×动力臀=阻力×阻力臂

    两个同学都认为自己是对的,对方是错误的.那么你认为他们中正确的应该是__________同学。原因是__________同学的结论部分仅从部分实验数据分析得到,不是所有实验数据都满足他总结的结论。

5下列正在使用中的杠杆:用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉捶拔钉子,属于费力的杠杆是__________。

 

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如图所示,所测电流是__________A。

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如图所示,所测物体的质量是__________g。

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根据小磁针静止时的指向,请在图中标出螺线管的北极和电源的正极。

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一个物体重10N,请在图中作出该物体的重力的示意图。

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