下列说法正确的是（ ）
A．电磁波不能在真空中传播
B．声音传播需要介质
C．固体的密度一定大于液体的密度
D．坐在行驶车里的人，以地面为参照物，人是静止的
（6分）如图所示，一个半径为r的实心球体处于某种液体中，球体最上端距离液面的距离为h，求液体对球体向下的压力。（已知液体的密度为 ρ，球体的体积为
）
如图所示，电源电压为6V恒定不变。灯泡上标有“6V 4W”的字样。当S2闭合，Sl、S3断开时，灯泡的实际功率为0.25W。求：
（l）电阻R两端的电压；
（2）电阻R的阻值。
（3）当Sl、S3闭合时，S2断开，通电2min，电流通过电阻R做的功。
用如图所示的滑轮，使一个铁块以0.2m/s的速度匀速上升了1m，已知铁块的体积为1×10-3m3，求:
（1）铁块的重力；
（2）若不计滑轮、绳子的重和摩擦，绳子受到的拉力F；
（3）拉力F的功率。
（4）若实际作用于绳子的拉力为50N ，这个滑轮的机械效率。（其中ρ铁=7.9×103kg/m3、g=10N/kg）
我们知道导体都能导电，那么导体对电流是否有阻碍作用呢？不同导体导电本领一样吗?怎样衡量导体的导电本领呢?小明设计了如图所示的电路来回答上面的问题。
（1）小明先后将a、b两根不同的合金丝接入电路中，这样做的目的是改变电路中的__________。实验中，将a换成b后，应调节滑动变阻器，使电压表的示数与接a时的示数__________，分别观察先后接a和b后电流表的示数，结果发现其示数__________，说明导体对电流__________阻碍作用；把不同的合金丝接入电路后，观察到__________不同，还说明不同导体导电的本领是__________的。
（2）为进一步研究导体的导电本领，小明又先后将a、b两根不同的合金丝接入电路，并改变合金丝两端的电压，分别获得多组电压和对应的电流如下表所示：
合金丝a | 电压／V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流／A 电流／A | 0.1 0.1 | 0.2
0.2 | 0.3
0.3 | 0.4
0.4 | 0.5
0.5 | 0.6
0.6 | |
合金丝b | 电压／V | l
| 2
| 3
| 4
| 5 - | 6
|
电流／A | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1,0 | 1.2 |
根据表中数据分析可知：对同一根合金丝，其两端的电压与电流的比是__________的；对不同合金丝，其两端的电压与电流的比是__________的。于是，我们就用电压与电流的比来衡量导体的导电本领。
（3）一根合金丝，加在它两端的电压是9V时，通过它的电流是3A，则该合金丝的阻值是__________Ω；当加在它两端的电压为零时，它的阻值是__________Ω。
在探究凸透镜成像规律的实验中，三班学生在老师的要求下，全班分成7个小组，使用焦距都是l0cm的凸透镜做实验。最后，老师将各组实验的结果画在了图中。图中1和1’，、2和2’… 7和7’分别表示实验时各组的物和对应像的位置。请你根据实验的要求和图中的信息，回答下列问题：
（1）实验时，光具座水平放置，位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于__________。
（2）从__________两组可以看出，当物当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时，所成的像是__________立的、__________的实像：
（3）从6、7两组可以看出，凸透镜成虚像时，像与物在__________侧，且像是__________立的；
（4）由图可知成实像时，当物远离凸透镜，则像__________凸透镜（填“远离”或“靠近”），且像的大小变__________ （填“大”或“小”）。
