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(3分)用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率与动滑轮重G动的关系: (1)实验...

(3分)用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率满分5 manfen5.com与动滑轮重G的关系:

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(1)实验时,应        竖直向下拉动弹簧测力计。

(2)改变动滑轮重,提升同一物体进行多次实验,获得数据并绘制出如图乙所示的图象。分析可知:被提升物体所受的重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越     

(3)分析图象中的A点可知,被提升物体所受的重力为        N。(忽略绳重和摩擦)

 

(1)匀速;(2)低;(3)3 【解析】 试题分析:(1)实验中应该匀速竖直向下拉动弹簧测力计,以保证拉力大小恒定,方便读数. (2)根据图乙可知,横坐标表示动滑轮的重,纵坐标表示机械效率。从图中可看出:被提升物体所受的重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低. (3)根据图象可知,A点表示,当动滑轮中为1N时,滑轮组的机械效率为75%,因不考虑摩擦和绳重,故使用滑轮组提升物体时,有用功就是克服物体重力做的功W有=Gh,额外功就是克服动滑轮的重做的功W额=G动h。则滑轮组的机械效率: 代入数据: 考点:滑轮组的机械效率  
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考点分析:
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(4分)在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热。记录相关数据,并绘制出如图所示的图象。(不计热量损失)

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(1)实验时,选用初温和       均相等的甲、乙两种液体。

(2)加热10min,甲吸收的热量       (选填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是       ℃。

(3)乙液体的比热容是甲液体比热容的      倍。

 

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(3分)如图所示,平行光经过凸透镜后,在光屏上出现一个最小最亮的光斑。

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(1)该凸透镜的焦距是         cm。

(2)小明用该凸透镜做成像实验,把蜡烛放到距凸透镜15cm的位置,移动光屏,得到一个倒立、        的实像。

(3)摘掉眼镜的小明观察像时,离光屏很近才看清烛焰的像,则他的眼镜是        透镜。

 

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(3分)小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:

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a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。

b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。

c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。

请针对以上操作回答下列问题:

(1)以上操作中错误的一次是        (选填“a”、“b”或“c”)。

(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越        

(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做             运动。

 

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(4分)在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,如图是连接的部分电路。请按要求完成下列问题:

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(1)用笔画线代替导线,将图中的电路连接完整。

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于        (选填“左”或“右”)端。

(3)连接好电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,小灯泡始终不发光,电压表示数始终为0,电流表示数有变化,则出现故障的原因可能是                           

(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,此时小灯泡的电阻为           Ω

 

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(4分)按要求作图:

(1)根据光的反射定律,请在图中画出入射光线的反射光线。

(2)请画出图中小球所受绳的拉力的示意图。

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