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考场内小明信心十足,因为他在学习中使用了许多好方法,对知识掌握得很好,下面是他利...

考场内小明信心十足,因为他在学习中使用了许多好方法,对知识掌握得很好,下面是他利用对比法进行实验探究的部分过程.请你在空格内替小明同学填上合适的内容.

(1)用天平和量筒测量某新型合金的密度.

调平

如图为天平放在水平桌面上,指针所在分度盘的位置,这时应向     (选填)移动平衡螺母,使天平的横梁平衡.

过程

某次测量,天平右盘中砝码及游码在标尺上的位置和量筒的示数如图所示,据此可知合金的密度是    kg/m3

讨论

实验中多次测量合金密度并求平均值是为了        

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(2)探究杠杆的平衡条件

调平

调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.

过程

图示为某次测量力臂的示意图,这时动力臂l2        cm.

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讨论

实验中多次改变动力F1和动力臂l1的大小,并相应调节阻力F2和阻力臂l2.这样做的目的是       (填下列选项的番号).

A.使结论具有普遍性   B.找出杠杆的平衡条件     C.求平均值.

(3)天平测量质量时利用了杠杆原理,该原理的字母表达式为        

 

(1)左;3.86×103;减小误差;(2)50.00;A;(3)m1=m2. 【解析】 试题分析:(1)调节天平平衡,指针向右偏,所以平衡螺母向左调。根据天平可得物体质量,根据浸没量筒前后的体积可得物体体积,所以物体的密度。实验中多次测量合金密度是为了多次测量求平均值减少误差。 (2)探究杠杆平衡时,杠杆调节到水平位置平衡,动力阻力都是竖直方向,质点到动力作用点和阻力作用点的距离刚好等于动力臂和阻力臂,所以阻力臂大小从刻度尺读出为,根据图示可发现动力为阻力的二倍,所以动力臂为阻力臂的一半即。验中多次改变动力F1和动力臂l1的大小,并相应调节阻力F2和阻力臂l2主要是为了发现规律,选项A正确。 (3)天平作为等臂杠杆,根据平衡条件可得动力等于阻力即钩码质量等于物体质量即。 考点:天平 杠杆平衡  
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考点分析:
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(1)用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的       

(2)若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布,则标记c是小车在     表面下停下的位置.

(3)对上述实验进行分析并进一步推理:如果运动的物体在没有受到力的作用时,将       

(4)若在水平面铺上同种材料,让同一小车从不同高度由静止滑下,则还可以探究小车      的关系(选填下列选项的序号).

重力势能与质量;重力势能与高度;动能与质量;动能与速度.

(5)上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和       

 

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额定电压

220V

正常工作电流

高温档

5A

低温档

2A

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根据师生们的设计,求:

(1)电烘箱在高温档正常工作时每分钟可产生的热量.

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(3)电烘箱在低温档时正常工作时,R2的功率.

 

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油箱容积

50L

准载人数

5人

发动机额定功率

30kW

燃油型号

93

每个轮胎与地面的接触面积

0.03m2

求:(1)该车一次最多加油的质量.

(2)空车加满油停放在水平路面上时对路面的压强.

(3)该车在额定功率下行驶的s﹣t关系图象如图所示,计算车此时受到的阻力.

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