（6分）在初中物理的科学探究实验中，当要研究的物理量与多个因素有关时，通常要采用 法．例如：在如图所示探究物体动能大小与物体的质量、速度关系时．
（1）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的 不变，让小球从 （选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
（2）在探究动能与物体质量的关系时，要保持 相同，就是让 不同的小球从 滚下．
（4分）（1）如图甲所示，物体A在斜面上匀速滑下，请画出物体A所受力的示意图。
（2）如图乙所示，请画出光线自空气中射入水面后的光路图。
（4分）如图是一架飞机在空中水平匀速飞行的示意图．结合你所学的物理知识和对飞机的了解，提出一个与物理有关的问题，并针对所提出的问题作出简答．
问题：
简答： ．
（2分）将一重为4.0N的金属筒容器，开口向上放入水中，有三分之一的体积露出水面．如在筒内装入100cm3的某种液体后，金属筒有
的体积没在水中，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，则金属筒的容积是 m3（筒壁厚度不计），装入金属筒内液体的密度是 kg/m3．
（2分）电能表的表盘标有“5000r/kW•h”的字样，用它来测量某一家用电器的额定功率，把家中的其它用电器都断开，只接入该用电器，电热器在额定电压下工作半小时，电能表的转盘恰好转过300圈，若电路中没有发生漏电现象，则该用电器的额定功率为 W，这半小时内消耗的电能
是 kW•h．
（2分）近视眼看不清 处的物体，若要能看清楚物体，可配戴上一副由 透镜片做成的眼镜．
