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在下图所示的物理学家中,没有用其名字命名物理量单位的是

在下图所示的物理学家中,没有用其名字命名物理量单位的是

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B 【解析】 试题分析:安培是电流的单位;牛顿是力的单位;瓦特是功率的单位;只有伽利略,没有用其名字命名物理量单位。故选B 考点:物理学史  
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考点分析:
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使用下列光学器材,能使物体成正立放大虚像的是

A.放大镜         B.照相机       C.幻灯机       D.平面镜

 

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下列物理量的单位,属于压强单位的是

A. m/s          B.kg/m3        C.N/kg          D.N/m2

 

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如图是一种老式电饭锅的筒化电路原理图,该锅的部分参数如下表,煮饭时,温控开关S是闭合的,饭熟后,锅内温度达到103时,温控开关S自动断开,电饭锅转入保温状态.

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(1)在通常情况下用这种电饭锅烧水,开关S的自动断电功能不起作用,这是为什么?

(2)发热板R1的阻值是多少?

(3)保温时,发热板的发热功率是多少?

(4)从能量利用率的角度计算说明这种电饭锅的不合理性.

 

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 在马航MH370失联后,由东海舰队导弹驱逐舰长春舰、导弹护卫舰常州舰和综合补给舰巢湖舰组成的中国第17批搜救编队参与了搜救工作.如图所示,长春舰满载时排水量为7.5×106kg,吃水深度6m.(海水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

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(1)搜救舰队通常采用字编队形式前行,而不是并排前行,为什么?

(2)满载时,长春舰受到的浮力有多大?

(3)长春舰底受到海水的压强是多少?

(4)长春舰以36km/h的速度匀速航行6h,海水平均阻力为1.0×106N,则这一过程中军舰所做的功至少为多少?

 

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探究水和食用油吸热能力的实验中,小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关,为了验证猜想,同组的同学经过讨论,制定了两个方案:

a.让研究对象升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.

b.让研究对象吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.

(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油,为了完成实验,还需要                           .

(2)两方案中水和食用油吸热多少是通过               来反映的.

(3)从两个方案中任选一个设计实验数据记录表.

 

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