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(4分)在探究“感应电流产生的条件”实验中 (1)如图,a、b两接线柱间应接人 ...

4分在探究感应电流产生的条件实验中

1如图,a、b两接线柱间应接人        大/小量程电流表。

2导体在磁场中运动时,电流表指针没有发生偏转,其原因可能是         

3改正错误后继续实验,小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同,于是他对影响

感应电流大小的因素作以下猜想。

猜想一:与导体切割磁感线运动的速度大小有关;

猜想二:与磁场的强弱有关;

猜想三:与导体的匝数有关。

为了验证猜想三,他设计的方案是:分别让两个匝数不同的线圈,在如图所示的磁场中水平向左运动,观察电流表指针的偏转角度。请对此方案作出评价,指出存在的主要问题是          。请你说出小王最终如何判断猜想三是否正确,         

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(1)小 (2)开关没有闭合 (3)没有控制线圈切割磁感线速度大小不变 比较指针两次偏转角度,若相差不大,与线圈匝数无关;若相差明显,与线圈匝数有关。 【解析】 试题分析:(1)产生的感应电流比较小,a、b接线柱间应当接入小量程的电流表,才能显示是否有感应电流的产生。 (2)导体在磁场中运动时,电流表指针没有发生偏转,说明没有感应电路的产生,可能是开关没有闭合,也可能是导体沿着磁感线的方向运动。 (3)探究与线圈匝数的关系,由于在同一个磁场中运动,磁场强弱相同,他没有控制线圈切割磁感线的速度相同。电流表指针偏转的角度表示感应电流的大小。如果指针两次偏转的角度几乎相同,则感应电流与线圈匝数无关,如相差明显,则与线圈匝数有关。 考点:探究感应电流产生的条件  
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考点分析:
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5分某同学用图甲所示的电路探究通过导体的电流与电压、电阻的关系,电源电压恒为3V。

1闭合开关后,电流表无示数,但电压表有示数,原因可能是        

A.电流表断路          B.电压表断路        C.R1断路             D.R2断路

2探究电流与电压的关系时,应保持           不变R1/R2

3探究电流与电阻的关系时,当R1的阻值是2Ω,电流表示数是1.0 A;要使电流表示数是0.5A,R1的阻值是           Ω;多次测量后,作出的I~R1图像是图乙中的        

4该同学为研究可变电阻功率的变化规律,他将R1换成阻值为5Ω的定值电阻.把R2换成阻值范围是0~10Ω的电阻箱。实验中R2从lΩ逐渐调大到10Ω,实验数据如下表当R2消耗的功率最大时,其电阻约为         

A.4Ω               B.5Ω               C.6Ω             D.4Ω和6Ω

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7分家用电冰箱主要用于冷藏或冷冻食品。

1冷藏室中照明灯和电冰箱压缩机是      串/并联。

2利用电冰箱制成的冻豆腐有许多孔洞,这是因为冷冻时,豆腐中的水发生       填物态变化名称

3某天,小刚同学惊奇地发现,放在冷藏室内下部的酸奶盒表面有冰,而放在上部的同种酸奶盒表面无冰。为什么呢?他猜想:冷藏室内上部温度高,下部温度低。

为了验证猜想,小刚需要的器材是        ,实验方案是       

请设计一个实验数据记录表。

夏天,家里立式空调制冷时,为使整个房间达到较好的制冷效果,你应该调节出风口叶片,       向上/向下吹出冷风。

 

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6分探究平面镜成像的特点实验中。

1实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、两支相同的蜡烛和两只相同的棋子,应选       作为平面镜,且厚度要       厚/薄。小华选择两支蜡烛,小明选择两只棋子,请针对其中一位同学,说出他选择的理由           

2如图,蜡烛放在画有方格的平板上,像的位置在        A/B/C/D,在该位置放一光屏,屏上    

能/不能承接到像,说明平面镜成的像是       像。

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6分某电热水器,铭牌标有220V  1500W字样,用它把20kg的水从15加热到

25c=4.2×103J/kg·。求:

1水吸收的热量。

2电热水器正常工作560 s,产生多少热量?能否把这些水加热到25?为什么?

 

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6分水平地面上的圆桶装有体积为0.01m3的水,圆桶与地面接触面积为0.2m2g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,桶自重忽略不计。求:

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1这桶水的质量。

2这桶水对地面的压强。

3如图,若用动滑轮将此桶水匀速提升lm,所用拉力60 N.求动滑轮的机械效率.

 

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