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(10分)在“测量小灯泡的额定功率”实验中,已连接的部分电路如图a所示.图中电源...

(10分)在测量小灯泡的额定功率实验中,已连接的部分电路如图a所示.图中电源电压恒定,小灯泡上只能看到3.8V字样.

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.

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(2)正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数.其故障原因可能是:                          

(3)故障排除后开始实验,当变阻器滑片滑到图示位置时,电压表的示数为3.0V.接着应将滑片向    滑动,直至灯泡两端电压为额定电压,此时电流表的示数如图b所示.则灯泡的额定功率为           W.

(4)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验.于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为:满分5 manfen5.com),借助原有的实验器材,顺利完成了实验.假如由你来做该实验,要求电路只连接一次,请设计实验方案.

①在虚线框内画出实验电路图.

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②简述实验步骤:                                                                         

                                                                   

(用相应的字母表示测出的物理量)

③写出灯泡额定功率的表达式P=          (用已知量和测量量表示)

 

(1)如图所示 (2)灯泡处断路(或灯泡的灯丝断路、灯泡与底座接触不良等) (3)右1.52 (4)①如图所示 ②a.按图连接电路,闭合S1,S2接1,调节滑动变阻器,使电压表示数为3.8V。 b.保持滑动变阻器滑片的位置不变,S2接2,读出电压表示数为U。 ③ 【解析】 试题分析:(1)小灯泡的额定电压是3.8V,所以电压表应该选择0~15V的量程,电压表应该与小灯泡并联。滑动变阻器应选择一上一下两个接线柱接入电路。连接电路如图: (2)电压表有示数,说明除了与电压表并联的部分外,都是通路。灯泡不亮,电流表无示数,说明电路中某处断路,只可能是灯泡断路。 (3)小灯泡两端的电压为3V,小于额定电压3.8V,要使小灯泡两端的电压增大,要减小滑动变阻器接入电路的阻值,所以滑片应当向右移。当小灯泡两端的电压为额定电压,电流表的示数是0.4A,灯泡的额定功率。 (4)①没有电流表,电压表和定值电阻的组合能起到电流表的作用。先将灯泡、定值电阻、滑动变阻器串联,电压表先与灯泡并联,通过调节滑动变阻器,观察电压表的示数,使小灯泡能够正常发光,然后再测出定值电阻两端的电压,就能算出电路中的电流,进而算出小灯泡的额定功率。设计电路如图: ②实验步骤:a.按图连接电路,闭合S1,S2接1,调节滑动变阻器,使电压表示数为3.8V。 b.保持滑动变阻器滑片的位置不变,S2接2,读出电压表示数为U。 ③保持滑动变阻器滑片的位置不变,S2接2,电压表示数为U, 定值电阻两端的电压,电路中的电流, 小灯泡的额定功率。 考点:测量小灯泡的额定功率  
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考点分析:
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(5分)在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究实验.

实验步骤如下:

①把金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.

②将质量不计的氢气球系在金属盒上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.

③再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤①中的示数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.

实验相关数据如下表:

实验序号

台式测力计示数F1/N

金属盒总重力G/N

弹簧测力计示数F2/N

4.8

4.8

1.8

3.2

 

1.2

4.8

6.4

1.8

(1)此实验是根据             原理测出摩擦力大小的.

(2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验具有容易操作的优点,具体体现在:                                   .(写出一条即可)

(3)请你补齐上表中空格处的数据,其值为          N.

(4)实验中是通过             来改变金属盒总重力的.

(5)比较实验步骤       (填序号)的数据,说明摩擦力大小与重力无关.

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(5分)小明在做探究凸透镜成像规律的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)这个像的成像原理与          (选填放大镜投影仪照相机)相同.若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向         (选填)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要        些.

(2)再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向       (选填)移动才能在光屏上成清晰的像.

(3)为了粗测凸透镜的焦距,小明上午第二课下课后,将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是                                                      .

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(4分)小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点,在实验室进行了探究实验.根据测量结果他画出了相关图像,如图a、b所示.(1)这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和        

(2)水沸腾时,温度计的示数如图c所示,则水的沸点是          ℃,此时实验室的大气压          1个标准大气压.(选填高于等于低于

(3)在图a中,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为                 

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(6分)如图所示的电路中,电源电压恒为12V,电阻R1的阻值为10Ω,电阻R2的阻值为30Ω,电流表A的量程取0~0.6A.闭合开关S.

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(1)求通过电路的电流I.

(2)求电阻R1消耗的功率P1.

(3)现用标有20Ω1A字样的滑动变阻器R3替换电阻R2,为使电路中各元件安全,求变阻器R3连入电路的阻值范围.

 

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(6分)小华参加体育中考的跳绳考试时,她在1min内连续跳了150次,获得跳绳项目的满分.已知小华的质量为45kg,每只鞋底与地面的接触面积为150cm2时,跳起时重心升高的平均高度为4cmg取10N/kg求:

(1)小华站在操场上等待时对地面的压强;

(2)小华跳一次所做的功;

(3)小华跳绳时的平均功率.

 

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