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用如图所示的实验装置探究“电流相同时,通过导体产生的热量与电阻大小的关系”(图中...

用如图所示的实验装置探究电流相同时,通过导体产生的热量与电阻大小的关系”(图中甲、乙是完全相同的密闭容器,实验前,A、B两U”形管内液面是相平的).

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(1)请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.

(2)电流产生的热量不易直接测量,因此,在这个实验中是通过观察U”形管中液面的      来显示甲、乙容器内空气温度的变化.通过对比观察,你认为  (选填甲”或乙”)容器中的电阻产生的热量多.由此可知:在电流相同、通电时间相同的情况下,   越大,电流产生的热量越多.

(3)当密闭容器中的空气温度升高时,空气的内能将会    (选填变大”或变小”或不变”).

(4)根据你得出的结论,简要解释:电炉工作时,电炉丝热得发红,而与电炉丝连接的导线却几乎不发热,这是为什么?

 

(1)如下图所示;(2)高度差;乙;电阻;(3)变大;(4)电炉丝与导线是串联的,电流和通电时间相等,而电炉丝的电阻较大,产生的热量较多,所以电炉丝热得发红,而与电炉丝连接的导线却几乎不发热.   【解析】 试题分析:(1)由Q=I2Rt知,要探究电流产生的热量与电阻的大小关系,应使电流和通电时间相同,将两电阻串联在电路中,如下图所示; (2)实验中通过观察“U”形管中液面的高度差来显示甲、乙容器内空气温度的变化.观图知,B液柱的液面较高,可知乙容器中的电阻产生的热量多.由此可知:在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,电流产生的热量越多. (3)当密闭容器中的空气温度升高时,空气的内能将会变大. (4)电炉丝与导线是串联的,电流和通电时间相等,由Q=I2Rt知,电阻越大,产生的热量越多,电炉丝电阻远大于导线电阻,相同时间内,电炉丝产生的热量较多,电炉丝热得发红,而与电炉丝连接的导线却几乎不发热. 考点:探究性实验方案设计与评估,控制变量法应用。  
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