(7分)在课外实践活动中,小明做了以下实验:
(1)调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将右端的平衡螺母向____调,使天平平衡。测量李子质量时,天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则李子质量是___g。往量筒中注入60 ml的水,将该李子浸没在水中后,水而位置如图丙所示,则李子的体积是____cm3,密度是 _g/cm3。
(2)将李子浸设在清水中,李子沉入水底,如图丁(a)所示,此时李子受到的浮力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)李子的重力。往杯中逐渐加盐后,李子开始上浮,说明李子受到的浮力与液体的____有关,李子露出液面后继续上浮,直至漂浮在液面上如图丁(b)所示,说明浮力随____的减小而减小。
(4分)在探究“冰的熔化特点”的实验中,
(1)如图甲所示,将装有碎冰块的试管放在水中加热,是为了使冰块受热 (选填“均匀”或 “不均匀)。
(2)如图乙所示,温度计读数方法正确的是____选填“A”、“B”或“C”),此时示数是__ __℃,试管中的物质呈____态。
(3分)在探究“平面镜成像特点”的实验中,小明在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,再取支未点燃的蜡烛B放在成像处,如图所示
(1)蜡烛B要与蜡烛A完全相同,是为了比较像与物的 关系。
(2)实验时,他应该在玻璃板____(选填“前”或“后”)观察蜡烛的像,所成的像是____(选填“虚”或“实”)像。
(2分)把正在发声的音叉插入水中,会看到如图甲所示的现象,说明声音是由物体的 产生的。如图乙所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的铃声越来越小,由此推理可以得出____不能传声。
(10分)为反对浪费,响应“光盘行动”,小明为自助餐厅的餐桌设计了“光盘仪”。餐盘放在载盘台上,若盘内剩余食物的质量达到或超过规定值。人一旦离开餐桌,提示器就会发出提示音,其原理图如图所示。电源电压3V不变,提示器的电阻R0恒为50 Ω,传感器R1的阻值随载盘台所载质量变化的关系如下表所示。开关s闭合后,问:
(1)根据表中数据当载盘台所载质量是100g时,R1的阻值是多少?电路中的电流是多少?
(2)在第(1)问的基础上,通电5 s.电流通过R1产生的热量是多少?
(3)当电路中的电流达到0.03A时,提示器会发出提示音,若空餐盘质量为100g,此时盘内剩余食物的质量是多少?
(8分)如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇。它的质量约为1.0x105kg.底面积约为500m2。
问:
(1)登陆艇受到的重力是多少?它漂浮在海面上时,受到的浮力是多少,
(2)登陆艇静止在水平海滩上时,对海滩的压强是多少?
(3)若登陆艇用3.0×105N的推进力,以20m/s的航速行驶10min,则登陆艇的功率是多少,