如图所示的现象中，属于光的折射现象的是
如图是生活中的情景，符合安全用电要求的是
A.在高压电线下放风筝 B.不要把三脚插头改成两脚插头
C.人触到了绝缘皮破损的通电导线 D.用湿手摸工作中的用电器插头
对下列物理量的认识中，最接近实际的是
A．中学生的正常体温是41 ℃ B.考试专用的中性笔长约10 dm
C.一节新干电池的电压为1.5 V D.家用电风扇的额定功率约2000 W
小文和小红想测石块的密度，发现桌上的器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管。他们经过思考，进行下面的操作：
(l)小文把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平平衡。小红认为此操作有误，错误是 。
(2)用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量为 g。
(3)为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：
a．把烧杯中装适量水，并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为103g。
b．将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g。
c．通过计算，求出石块的体积为 cm3，石块的密度为 kg/m3。
(4)实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面低于标记处，这样的情况下测出的密度值将 （填“偏大”或“偏小”）。
(5)在这个实验中，若把天平换成另一种测量工具——弹簧测力计，利用其余部分器材，也可以测出石块的密度。请完成实验操作的步骤，并写出石块密度的表达式。
实验步骤①用细线把石块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，测得 。
② 。
③石块密度的表达式： （用所测物理量的字母表示，水的密度为ρ水）。
某班同学运用如图(a)所示的实验器材做测小灯泡功率的实验，其中小灯泡标有“3. 8V”的字样，灯丝电阻约为10Ω左右。请完成或回答以下问题。
(l)补画导线，把图(a)中的器材连接成实验电路．要求导线不交叉，且滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮。
(2)连接电路最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的错误是：
①___ _ ；② 。
(3)当小灯泡正常发光时，电流表的读数如图(b)所示，读出电流表的示数为 A。小灯泡的额定功率为 W。
(4)某同学的实验记录和有关计算如下表所示：
实验序号 | 电压(V) | 电流(A) | 电功率(W) | 额定功率(w) |
1 | 3.0 | 0. 25 | 0. 75 | 1. 07 |
2 | 3.8 | 0.3 | 1. 14 | |
3 | 4.1 | 0. 32 | 1. 31 |
从表格设计和有关数据看，该同学把三次测量的电功率求出的平均值当成了小灯泡的额定功率，他认为这样可以减小误差，你认为该同学的做法是 （选填“正确”或“错误”）的。
(5)若实验器材中电压表0～15V的量程已坏，而0～3V的量程正常，电源电压值为6V，请在下面的方框中画出能测定小灯泡额定功率的实验电路图。
在探究“电流与电阻的关系”实验中，电路如下图所示：
(1)连接电路时，开关应当 。
(2)闭合开关前，滑动变阻器滑片调至____（“a”或“b”）端。
(3)将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端的电压为2V，电流表示数如上图所示，则R的阻值为 Ω。
(4)换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将 （填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向 （填“a”或“b”）端移动，电阻两端的电压为 v。
(5)小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，其原因是 。
