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如图所示,探究平面镜成像特点: 过程与方法: (1)实验过程中为了便于观察,实验...

如图所示,探究平面镜成像特点:

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过程与方法:

(1)实验过程中为了便于观察,实验最好在    (选填较明亮较黑暗)的环境中进行。

(2)将点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处,可看到它在玻璃板后面成的像。再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面,使之与蜡烛a的像__   __,该位置就是蜡烛a的       的位置,此时像到玻璃板的距离为____ cm。

问题讨论:

将玻璃板换成焦距为15cm的凸透镜,并在它后面加放一个光屏,为了使蜡烛a在光屏上成一个清晰明亮的像,应将蜡烛        远离靠近)凸透镜。

 

(1)较黑暗 (2)重合 像 10 远离 【解析】 试题分析:(1)因为蜡烛的亮度有限,若环境明亮,无法或看不清蜡烛所成的虚像,实验最好在较黑暗的环境中进行。(2)为了确定像的位置,再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面,使之与蜡烛a的像重合,该位置就是蜡烛a的像的位置,像到玻璃板的距离等于物到玻璃板的距离,所以此时像到玻璃板的距离为10cm。(3)凸透镜焦距为15cm,为了使蜡烛a在光屏上成一个清晰明亮的像,蜡烛与凸透镜的距离要大于一倍焦距,故应将蜡烛远离凸透镜。 考点:探究平面镜成像特点实验方案设计、结论猜想;凸透镜成实像的条件。  
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考点分析:
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如图甲所示,是测定一个额定电压为2. 5V小灯泡的额定功率电路图。

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(l)请你用笔画线代替导线,按图甲将图乙所示的实物电路连接完整。

(2)电路接通后,移动变阻器滑片P,小灯泡始终不发光,电压表始终没有示数,电流表的示数随滑片的移动而变化。导致这种情况出现的可能原因是:   

(3)小灯泡正常发光时,电流表指针的位置如图丙所示,则通过小灯泡的电流是____ A.小灯泡的额定功率是    W。

 

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如图所示,某中学物理兴趣小组的同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在金属块接触容器底之前,分别记下金属块下表面所处不同深度h和弹簧测力计相应的示数F。(ρ=1.0×103kg/m3)实验数据如下:

次数

1

2

3

4

5

6

7

8

h/cm

0

2

3

6

8

10

12

14

F/N

6.75

6.25

5.75

5.25

4. 75

4.25

4.25

4.25

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(1)分析表中实验数据,可以得出物体重    N,第4次实验时,物体所受到的浮力为    N。

(2)分析表中1—5次实验数据,说明:                                      

(3)图中能正确反映弹簧测力计示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图像是    (    )

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(4)金属块的密度为                 kg/m3

 

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在探究物体的质量与体积之间的关系时,小明同学把收集到的数据填入下表,但他漏填了第二次测量的质量和体积,其质量和体积的读数如图所示,请你帮他完成下表:

实验次数

测量对象

质量m/g

体积V/cm3

质量/体积g/cm3

1

铁块1

46.8

6

7.80

2

铁块2

 

 

 

3

铁块3

156

20

7.80

4

塑料块1

7.5

6

1.25

5

塑料块2

12.5

10

1.25

6

塑料块3

25

20

1.25

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(1)分析表格中的数据,可以得出的结论是:                                     

(2)小明与其他同学交流后,从表中的数据可以看出:由同种物质组成的不同物体,其质量与体积之间存在一个关系,其表达式为:                       

 

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如图所示,图甲中体温计的读数是    ;图乙中小球的直径是    cm。

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阅读下面短文,回答问题(4分)

雾霾天气——空气中含较多的细颗粒物。PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5μm的细颗粒物的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重。

细颗粒物的形成,人为的因素是各种燃料的不完全燃烧,其来源包括发电、冶金、纺织印染等各种工业过程中排放的烟尘以及各类交通工具排放的尾气。细颗粒物粒径小,含大量的有毒、有害物质,且在大气中可以长时间、大范围的漫游、悬浮,吸人人体会对呼吸系统、心肺甚至大脑造成伤害。

世界卫生组织规定:每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)为安全值。

(1)PM2.5在大气中漫游    (填不是)分子无规则运动。

(2)某地市区监测到雾霾天气PM2.5为107μg/m3,即相当于100m3空气中细颗粒物的质量为___g,市区笼罩在浮尘中,给出行的市民带来不便。

(3)请你结合生活体验,提出两条改善雾霾天气的措施。

                                                                       

                                                                       

 

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