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在“探究凸透镜成像”的实验中. (1)王轩同学按计划将蜡烛依次置于下图中的a、b...

在“探究凸透镜成像”的实验中.

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(1)王轩同学按计划将蜡烛依次置于下图中的a、b、c、d、e五点进行探究.在蜡烛置于     点时,在光屏上能得到清晰放大的像,     就是利用这一成像特点制成的.

(2)为满足教学需要,张老师自制了一个“平行光源”.如图所示,在一个用开有细缝的纸罩扎住的圆筒里安有凸透镜和可前后移动的灯泡,调节灯泡,当灯泡的灯丝处在凸透镜的      的位置时,从细缝中射出的光才会是平行光.

 

 

(1)c 投影仪(或幻灯机);(2)d(或焦点) 【解析】 试题分析:在“探究凸透镜成像”的实验中,成实像时,物距增大,像距减小,像也减小;成虚像时,物距增大,像距增大,像也增大。由图知,在蜡烛置于c点时,在光屏上能得到清晰放大的像,生活中的投影仪(或幻灯机)是利用这一成像特点制成的。(2)凸透镜对光线有会聚作用,平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,折射光线平行于主光轴,由光折射时光路是可逆的知,当灯泡的灯丝处在凸透镜的d(或焦点)的位置时,从细缝中射出的光才会是平行光。 考点:“探究凸透镜成像”的实验,凸透镜对光线的作用  
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考点分析:
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