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如图所示,一个滑雪的人,以恒定的速度沿山坡滑下,则在他向下匀速滑动过程中,下列说...

如图所示,一个滑雪的人,以恒定的速度沿山坡滑下,则在他向下匀速滑动过程中,下列说法正确的是    

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A.人的动能转化为重力势能

B.人的重力势能全部转化为动能

C.人的机械能不变

D.人的机械能一定减小

 

D 【解析】 试题分析:人从高处向下滑,具有重力势能和动能,如果没有受到阻力,人的重力势能转化为动能,人下滑的速度逐渐增大,机械能的总量保持不变。但本题中人在匀速下滑,动能不变,重力势能在减小,所以机械能的总量在减小,逐渐转化为内能。 考点:机械能的变化  
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下列机械或工具,在使用时属于费力杠杆的是  

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(9分)下面的图表是从某台电热饮水机说明书上收集到的信息。经分析得知,当开关S闭合时,饮水机处于加热状态,S断开时,饮水机处于保温状态。为了测量它加热时的实际功率,小明断开其它所有用电器,只将该饮水机接入家庭电路中,闭合开关S,测得热水箱中的水从25升高到100,所用时间为7.5min,同时观察到家中标有1200r/kW•h字样的电能表转盘转过120转(r)。不考虑温度对阻值的影响[c=4.2×103J/(kg•)]。根据以上信息,求:

热水箱容量

1L

额定电压

220V

加热时额定功率

968W

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(1)饮水机热水箱中的水从20升高到100时所吸收的热量;

(2)饮水机在加热过程中的热效率;

(3)饮水机加热时的实际电压。

 

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(6分)如图所示,为了学生的安全我省购置了一批大鼻子校车,校车满员时人和车的总质量为104kg,车轮的总着地面积为0.25m2,校车以36km/h的速度在平直公路上匀速直线行驶10min,所受阻力是总重力的0.01倍。请计算:(g=10N/kg)

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(1)满员的校车静止在水平地面上时对地面的压强。

(2)满员的校车在这10min内牵引力的功率。

 

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(4分)小明利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。他使用的器材有:两节新干电池,三个定值电阻:R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω,标有“15Ω 1A”的滑动变阻器,电流表、电压表和开关各一只,导线若干。

(1)小明将5Ω的电阻接入电路,正确连接好电路后,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数(如图乙所示)为       A。

(2)①小明将用R2替换R1接入电路,接下来他应该进行的操作是       ,读出电流表的示数。

②小明用R3替换R2接入电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R3两端的电压始终无法达到1.5V。经检查,电路连接无误,各元件均完好。在不改变电路和器材的前提下,怎样改进以便完成实验,请你写出你的办法       (2分)。

 

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(5分)小华同学做测量小灯泡额定功率的实验,实验器材如下:小电灯标有3.8V 的字样、电源电压恒为6V 、滑动变阻器标有20Ω 1A、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干。

按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表:

电压表的示数

U/V

电流表的示数

I/A

小电灯的功率

P/W

2.0

0.20

 

2.5

0.22

 

3.0

0.25

 

3.8

0.30

 

4.5

0.32

 

(1)通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为       W;

(2)将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为       W;

(3)结合表中数据判断:在不拆开电路的情况下,能否继续研究电流与电压的定量关系?并说明理由。答:      

(4)(2分)若电压表的0~15V 量程已损坏,只能使用0~3V 量程,其它器材不变,小张将现在的电路作了改动也能测出小灯泡的额定功率,在如图的虚线方框内画出改动后的电路图。

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