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(5分)如图所示,这是探究“阻力对物体运动的影响”的过程. (1)根据图中情景可...

(5分)如图所示,这是探究阻力对物体运动的影响的过程.

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(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是      

A.是假设,②③是实验事实,是实验推论   

B.①②③④都是实验事实

C.①②是实验事实,③④是实验推论           

D.①②③是实验事实,是实验推论

(2)每次都让小车从斜面上       由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越       ;若小车所受的阻力为零,它将     

(3)当小车在木板上运动的过程中,共受到       个力的作用.

 

(1)D (2)同一高度(或“同一位置”) 远 一直作匀速直线运动 (3)三 【解析】 试题分析:探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程中,所运用的方法是实验、推理法,小车在水平面开始运动的速度大小通过小车在斜面上下落的高度来控制,所受摩擦力的大小通过小车在水平面运动距离的长短来反映。由题意可知:(1)所选的正确选项是D。(2)每次都让小车从斜面上同一高度(或“同一位置”)由静止滑下,目的是控制小车在水平面开始运动时的速度相同,记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越远;通过推理可得,若小车所受的阻力为零,它将一直作匀速直线运动。(3)当小车在木板上运动的过程中,共受到重力、支持力和摩擦力共三个力的作用。 考点:阻力对物体运动的影响的实验探究过程  
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考点分析:
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(6分)测定液体密度的实验

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(1)调节天平平衡.使用托盘天平时,应将天平放在       上,游码移至标尺左端0刻度线处.此时,若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向       (填)调节,使横梁在水平位置平衡.

(2)用调节好的天平称液体质量.往烧杯中倒入液体,称出烧杯和液体的总质量为70g,然后把烧杯中一部分液体倒入量筒中,如图(甲)所示.再称烧杯和剩下液体的总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡,这时应移动      使天平平衡,若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图(乙)所示,则量筒内液体的质量为      g,量筒内液体的体积是       cm3.由上述数据可算出该液体的密度是       kg/m3.

 

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(6分)如图所示,将实心正方体木块轻轻地放入已侧倾放置且水已满的大烧杯内,待木块静止时,从杯中溢出75g水,该木块质地均匀,边长为5cm,木块吸收的水忽略不计,g取10N/kg求:

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(1)木块受到的浮力;

(2)木块排开水的体积;

(3)木块的密度

 

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(4分)如图所示是中国冰壶队参加2014年索契冬奥会时的一个情景.冰壶由花岗岩凿磨而成,质量约为20kg,与冰道接触的底面积约为2×102cm2,冰壶的体积约为8×103cm3.(g取10N/Kg)求:

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(1)冰壶的密度;

(2)冰壶对水平冰道的压强.

 

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(6分)按照要求作图.

(1)如图所示,物块A在固定的斜面B上匀速下滑,请在图中画出A下滑时所受摩擦力和重力的示意图.

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(2)如图所示,用滑轮组提升重物.请在图中画出最省力的绕线方法.

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(3)请在图中画出用羊角锤拔钉子时动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图.

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实心正立方体金属块的质量是m,边长是a,则金属块的密度ρ=          (用字母m、a表示).取6个这样的金属块,分别以图中甲、乙两种方式放置在水平地面上,则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面总的压力之比FF=           ,总的压强之比PP=       .

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